說他們的情緒是空白的。
“作者，說實話，你覺得自己是話癆嗎？”
作者：“是又怎麼了？”
園長：“和你表現截然相反的就是下一個陰性症狀——貧語症。這種患者和其他人在一起的時候不會發起談話，當被問到直接的問題時，他們的回答也是簡單、空洞的。
“比如問到‘你有孩子嗎’這樣的問題，大多數的家長都可能這樣回答：‘是的，我有兩個漂亮的孩子，一個男孩，一個女孩，我的兒子今年六歲，女兒十二歲。’而麵對同樣的問題，貧語症的患者則會來這樣回答。
“問：‘你有孩子嗎？’
“答：‘有。’
“問：‘你有幾個孩子？’
“答：‘兩個。’
“問：‘他們多大了？’
“答：‘六歲和十二歲。’
“貧語症患者這個樣子是因為他們往往很難找到合適的詞來表達他們的想法，有時候他們的表現不僅是回答問題簡單，還有延遲對問題的反應，表現得很遲鈍。同貧語症患者談話會讓你感到非常不爽，覺得他們像便秘一樣，好不容易才蹦出幾個字。”
作者：“所以說話癆還是挺好的，嘿嘿。”
園長：“已經說了兩個陰性症狀了，我們再說說最後一個，那麼所有的陽性症狀和陰性症狀就全部完結了，最後一個就是‘無動機’！”
石秀：“我現在一點也弄不清楚自己的動作了，這種感覺很難描述，但是我連簡單的動作，比如坐下也弄不清楚了。這並不太像是讓你去思考該做什麼，是做這個動作本身讓我絞儘腦汁。最近我發現在做某件事之前，我一直在思考我自己，甚至可以看到自己正在做這件事的樣子。比如我在坐下之前，我一直在思考我自己，甚至可以看到自己正在坐下的圖像。其他的事情也是這樣，比如洗衣服、吃飯，甚至是穿衣服——這些事我以前一瞬間就可以完成，根本不需要思考。所有這些讓我現在的動作越來越慢了。我需要花更長的時間去做一件事，因為我總是在想我正在做什麼。如果能停止思考我正在做什麼這個問題，我做事情的速度一定會更快。”
園長：“我還沒叫到你呢，天慧星——拚命三郎石秀。”
石秀：“沒叫到嗎？對不起，我總是在思考我正在做什麼，我正在做什麼……”
…………
園長：“石秀的症狀便是‘無動機’，是患者對一般的、目標明確的活動缺乏堅持下去的能力，患者總是在患得患失，並且表現出混亂和粗心。嚴重時，他們可能整天坐著什麼也不做。
“到這裡，為所有的‘入園資格’，即精神分裂症的症狀做一個總結吧。
“陽性症狀：“妄想、幻覺、思維和言語混亂、行為混亂和緊張症行為。
“陰性症狀：“情感淡漠、貧語症、無動機。
“由此，作者你現在應該十分清楚到底什麼是精神分裂症了吧？
“精神分裂症就是這樣一種複雜的綜合征，它不可避免地會對患者及其家屬的生活造成毀滅性的影響。”
作者：“我突然想起了《沉默的羔羊》中的漢尼拔。嚴重的精神病患者都是危險的，有暴力傾向的吧？”
園長：“哎喲，你接觸了我那麼多‘園友’後怎麼還會這麼想啊？”
作者：“呃……”
園長：“不過也不奇怪你會這麼想，因為報紙上也經常報道諸如‘精神病人殘殺家人’的新聞。媒體的報道確實對這一誤解起到了推波助瀾的作用，讓大家以為精神分裂症患者都是非常危險，有暴力傾向的。
“實際上，精神分裂症患者並不比社會上的其他人更具有暴力傾向，但是很多電視劇和電影都把精神分裂症患者塑造成一個暴徒，就像人們常常誤把精神分裂症當作‘人格分裂’一樣。
“因為這個病，精神分裂症患者常常會遭到別人的辱罵和毆打，還因為這個病，他們對自己的生活不能自理。那麼一旦受家裡人排擠，往往就會四處流浪無家可歸，終日孤獨地承受著各種痛苦與折磨。因此說，絕大多數精神分裂症患者不僅不是暴徒，相反，他們才真正是弱勢群體。”
作者：“原來是這樣。”
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