【第9章 鋼琴比賽的消息】
------------------------------------------
消息是在一個周一的晚飯桌上宣布的。
付聞櫻吃飯時忽然放下筷子,看了孟宴臣一眼。
"下個月十七號,市裡有一個青少年鋼琴比賽。我已經給你報了名。"
孟宴臣夾菜的手停了一下。
"好。"
"必須拿第一。"付聞櫻的語氣和說"明天天氣不錯"一樣平淡,"去年省賽你拿了第二,今年不能再這樣了。"
去年省賽。許棠在心裡換算了一下——那是孟宴臣十一歲時候的事。他十一歲時參加省賽拿了第二,到現在十二歲,付聞櫻還在把這件事拿出來反複說。
"知道。"孟宴臣說。
"從這周開始,練琴時間加到每天兩小時。我已經和老師說好了,你的書法課先停掉。"
書法課。許糖知道孟宴臣其實挺喜歡書法課的——那是他少有的"被允許慢慢來"的時間。
書法老師是個老先生,不太管他寫得好不好,隻說"慢慢寫,不著急"。
許棠有一次路過書房時看到他練字的場景。
他站在書桌前,麵前鋪著宣紙,手裡握著一支毛筆。他寫得很慢——不像彈琴那樣精確到拍子,而是讓筆尖在紙上遊走,沒有時間限製,沒有對錯。他寫一個"靜"字,寫了三遍,每一遍都不一樣。第一遍太緊,第二遍太散,第三遍剛剛好。
那也是許棠第一次看到他因為"自己做的一件事"而露出滿意的神情。不是考試拿第一時的釋然(那隻是一種"終於過關了"的放鬆),而是一種真正的、來自內心的滿足。
現在書法課停掉了。那個"被允許慢慢來"的時間沒有了。取而代之的是多出來的一個小時練琴時間。
孟宴臣的臉上什麼表情都沒有。他點了一下頭,繼續吃飯。
飯桌上短暫地安靜了幾秒。
"書法課不是挺好的嗎?"許棠開口說。
所有人都看向她。許棠夾了一筷子菜,塞進嘴裡嚼了嚼,像是在說自己剛隨口說了一句話。
"目前先緊著鋼琴練,"付聞櫻放下筷子,看了許棠一眼,語氣依然是溫柔的,但溫柔底下有一層不容置疑的東西,"比賽是正經事,錯過了就沒有了。"
"那要是比賽比完了呢?"許棠追問,"比完了能恢複書法課嗎?"
付聞櫻笑了一下。那個笑的含義許棠讀不太懂——像是覺得許棠的天真有點好笑,又像是在說"小孩子不懂事"。
"看成績。"付聞櫻說。
三個字。看成績。拿第一就可以有,不拿第一就別想。
孟懷瑾一直沒開口。他坐在主位上,從頭到尾在吃自己的飯,好像這場對話和他無關。
但許棠注意到,在付聞櫻說"必須拿第一"的時候,他的筷子停了一下。就一下。然後繼續吃。
他沒有幫孟宴臣說話。也沒有附和付聞櫻。他選擇了沉默。
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
許棠在心裡歎了口氣。
孟懷瑾的沉默和付聞櫻的嚴厲,在孟宴臣身上造成的效果是一樣的——"沒有人在你這邊"。
隻不過付聞櫻是主動施壓,孟懷瑾是被動缺席。一個是鎖鏈,一個是空氣。都讓人窒息。
許棠低下頭,戳著碗裡的米飯。
她想起了一些情節,孟宴臣在比賽前一個月開始瘋狂練琴,每天練到手指發酸。
比賽那天他彈得很好,但第三十二小節出了一個極細微的失誤,一個音的時值短了不到四分之一拍。評委裡的專業人士扣了分,他拿了第二。
許棠讀到這裡時隻覺得心疼。但現在她要親眼看著這件事發生——而且她不確定自己能不能改變它。
她想過乾預。
比如偷偷告訴孟宴臣"第三十二小節要注意"。但她很快否定了這個想法,她不能讓他知道她"預知"了未來。
而且,就算她提醒了,一個十二歲的孩子在比賽高壓下能不能控製住那四分之一拍?這是肌肉記憶的問題,不是意識能解決的。
更何況,如果她說了"第三十二小節會出錯",而孟宴臣因為太在意反而出了別的錯呢?蝴蝶效應不是萬能的,有時候乾預反而會讓事情更糟。
。果結賽比了不變改她
。他住接——後之來出果結在有隻,的做能她
。式方的"果結受承"他變改是而,果結變改是不?點一小害傷的他對事件這讓,法辦麼什有沒有:想她。人的"救補後事"個一做隻心甘不棠許但
。點入切個一了到找她,天二第
"?苦辛很是不是,了長加間時琴練哥哥",口開時飯早吃在棠許",媽媽"
"?個這心關你"。眼一她了看櫻聞付
"。的麼什水倒忙幫以可我,了累練琴練哥哥果如……想我"
"。行就課功的己自你好管你。好顧照會人傭。用不"。笑了笑櫻聞付
。頭點地乖乖棠許"。的好"
。"養培"的臣宴孟對她手插人何任讓會不她且而,變改會不乎幾事的定決櫻聞付,外意不並她但。了絕拒被
。式方個換得她
。業作教請間房臣宴孟去例照棠許,後學放天當
。時小一後飯晚,時小一前飯晚,段兩了成拆時小兩。琴練點九到點八,業作點八到點七,琴練點七到點五,學放半點四。間時算在他。字數的麻麻密密是,西東些一了多上紙稿草的他到意注她
。了好排安都鐘分一每把他
。堵點有裡心,表間時張這的寫他著看棠許
"?嗎書看麵外在以可我,候時的琴練你",他看頭著歪,上桌在趴她",哥哥"
。下一了停手的業作寫臣宴孟
"?麵外"
"。書看廊走在就,聲出不我。裡廊走"
不讀棠許絲一有裡神眼個那。眼一她了看他