【第九章 男性與男子氣概】
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我對男性和男子氣概的思考必須始於一個基本的個人問題，這個問題關乎我的自我認同：為什麼我成了這樣一個男人？我無意於將自己視為榜樣。我有很多缺點，這一點我的妻子瑪德琳可以作證。我從小也沒有受過女權主義教育，無論我的父母還是我，都不會理解這個概念。然而，我小時候受的教育與其他人不同，這顯然影響了我的成長，影響了我的職業選擇，也影響了我對女性的態度。
從小我家對所有父權製社會（不僅僅是非洲社會）中占主導地位的僵化的性別角色觀念提出了一些挑戰，但不是全部。我是父母的第三個孩子，上麵有兩個姐姐，根據剛果的傳統，我成了我們家的繼承人。
對任何一個剛果家庭來說，第一個男孩的出生都是值得慶祝的事情，因為這不僅確保了家族的延續——保證姓氏能傳給下一代——而且帶來了重要的經濟影響。隻有男孩才能從父親那裡繼承財產。因此，男孩從出生的那一刻起就享受優待，隨著他們長大，他們也越來越意識到這一點。
這一現象在剛果家庭中表現得十分明顯，至今依然如此：男孩不用做家務，也無需參與日常家庭事務。他們的姐妹到了一定年紀要打掃衛生、洗衣服、做飯。更糟糕的是，她們還要照顧男孩，這就形成一個清晰的等級製度，即使最年幼的孩子也明白這個。
但在穆克維格家不這樣。
不知為何，我母親對子女的角色和責任有相當進步的看法。我懷疑這主要與她艱難動蕩的童年有關，她幼年喪母，被父親拋棄，十分依賴她哥哥這個男性角色的照顧。哥哥每天都外出尋找食物，照顧她和她的兩個妹妹。
她的哥哥證明了男人也能乾通常由女人乾的家務。我母親小小年紀就不得不自力更生，很希望把那些讓她和她的哥哥妹妹們得以生存的技能傳給我們。她希望我們能自給自足，經常對我們說：“你們得學會照顧自己，不依賴任何人。”
因此，等我年紀足夠大，她就強迫我乾洗碗、洗衣服等“女孩的活兒”。她讓我在上學前自己整理床鋪、擦鞋子，這些活兒按照傳統都該由我的姐妹們做。
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一開始我很抵觸，覺得母親不公平，也過於嚴厲。我記得去朋友家，看到他們的姐妹如何伺候他們的情景。我們一吃完飯就去玩遊戲或寫作業，而女孩們則在一旁負責打掃和收拾。作為一個小男孩，我渴望擁有同樣的特權。
但我漸漸習慣了，最後很享受這種能自力更生、有所貢獻的感覺。在我12歲左右，也就是剛進入青春期時，每當有朋友來我家做客，情況就變得尷尬起來。“你為什麼要乾女孩的活？”他們會問。我姐姐的朋友們也同樣困惑不解。他們都覺得我是個怪人，在我洗衣服或熨衣服時，他們會咯咯笑或開我的玩笑。
但我年輕時獨自在金沙薩、布瓊布拉和法國生活時，所有這些生活技能都派上了用場。我相信我母親一視同仁的做法深深影響了我對女性的看法。在我有記憶以來，我就沒有被鼓勵去相信我比姐姐們優越，也沒有被免除做家務。相反，我的大姐伊麗莎白（Elizabeth）很受我父母尤其是我父親的器重，這也影響了我。如果男人們從小就被賦予權力去掌控順從的姐妹，我們怎麼能指望他們尊重女性，平等對待她們呢？
我和姐姐羅達（Roda）的關係非常親密。她比我大兩歲，我們在工作和生活中都是夥伴。她是我十幾歲首次涉足商業領域時的最大受益者，當時我在自家花園外麵賣汽水，用掙來的錢給她買衣服和鞋子。她穿上它們時，我的心中充滿自豪。有時候我會幫她做家務，讓她開心。我們是一個團隊。
但大多數男孩的成長過程不是這樣的。通過在家受到的優待以及與姐妹或其他同齡女孩之間的關係，他們很小就意識到性別給他們帶來的特權。事實上，區別對待在此之前就已經開始了。在大多數國家，甚至在孩子出生之前就開始了。
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