【第26章 科學】
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通知函薄薄一張紙讓他捏的邊角皺皺巴巴，燕渡看著那些痕跡不免有些好笑，前世今生加起來都四十多歲了，怎麼還會因為這點事受影響？
儘管他試圖這樣說服自己，可從骨子裡透出來的緊張感還是攫住了他的身心，燕渡不得不承認，也許這種感覺會永遠伴隨他也不一定。
他拚儘全力做出很多不一樣的選擇，可到頭來，也許什麼都沒辦法改變，因為他骨子裡就是這樣的人，他已經定型了。
想到往後漫長的歲月，燕渡像是掉進了深不見底的湖泊中，湖水淹沒了他的口鼻，一時之間窒息感湧上心頭。
他盯著通知函上那幾行客氣的措辭，在心底大聲呐喊起來：有什麼辦法能離開這裡？有沒有可能避開這些人？
大腦飛速運轉之下也找不到破局之法，他看著自己才七歲的身體一陣絕望，有一瞬間燕渡想：要不直接結束在這裡吧。
他有預感，如果繼續這樣過下去，就算他有過目不忘的能力，有上一世的記憶，仍舊會被情緒裹挾控製住，然後走上一條與上一世截然不同的不歸路。
大門再次打開，燕建林一身輕走了進來，看見燕母他縮瑟一下，很快就躲到房間裡去了。
燕母端著湯碗出來，燕渡放下通知函，走進去端碗筷，三個人一起沉默吃完了飯後，那兩個人走了，隻留下燕渡還在家裡。
沒過一會燕父走了進來，他看見燕渡皺了皺眉：“你今天不是上學嗎？”
燕渡低著頭：“第一天就上午，明天開始全天。”
“哦。”燕父也就是隨口一問，沒怎麼放在心上。
燕渡抓住機會把通知函推到燕父旁邊：“爸，這是老師說給家長的，要簽字。”
燕父眯著眼睛看了一下：“訂盒飯啊？你不用訂。離家這麼近，中午你媽本來也要做飯，多添點米就是了。”
燕渡早就知道會是這個結局，但仍然有些可惜，不過他還是平靜的接受了這個事實。
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他把筆遞過去給燕父，然後說：“好，那簽個字就行，我明天帶回去給老師。”
燕父見他沒鬨，爽快的劃拉上名字就繼續吃飯了，一邊咬著菜一邊問：“你今天感覺怎麼樣？上學可得用點心，別跟你哥似的知道吧？”
燕渡收好通知函點頭：“好的爸爸。”
說完他回房間放好東西，想到今天下午的空閒時間，頓時就有點抓心撓肝的，情緒的問題他到現在還沒搞明白。
現在去難免會被燕父逮住說一頓，可他又實在不想浪費周末的時間，上午在家裡歇一歇，下午他想去季老師家彈琴。
這麼想著，燕渡還是小心開口問燕父：“爸，我下午去趟新華書店行嗎？”
燕父揮揮手：“去吧。”
他竟然又變得格外好說話了！渾似昨晚那個罵他每天出去鬼混不著家的人不是他一樣！
燕渡走出家門的時候臉上還有止不住的驚愕，這麼多年了，他還是沒辦法理解這兩個人情緒的開關在哪。
燕渡也懶得想了，反正橫豎想不明白，既然能出門，他馬不停蹄就去了附近的新華書店。
先是直奔心理學的區域，畢竟按他的想法，情緒不就是心理學範疇嗎？他甚至懷疑自己是不是重生導致的情緒缺失。
但找了幾個名詞對照症狀，燕渡覺得自己都不是特別符合，他明顯還是能感知到情緒的，就是很模糊。
最終他帶著被各種專業名詞塞滿的腦子走到了醫學區域，渾渾噩噩翻了一下幼兒發育的專業書。
他在想是不是自己沒發育好導致的畸形，雖然很不想會有這種情況，但真有也沒辦法，早發現早治療吧。
從胚胎發育開始看起，慢慢的時間線跳躍就比較快了，花費了漫長的時間來到了幼年期。
燕渡手指頭點在書上，上麵寫著，人類調節情緒的激素分泌類器官需要漫長的時間發育，直到青春期跟隨第二性征發育一起成熟。
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