【第62 章 洗澡】
------------------------------------------
“齊物，王安石同學臉上有花麼？”
“沒有?”
老先生走了下來，看那眼神齊物就懂是什麼意思，非常自覺的伸出手，熟悉的就像練習過無數次一樣。
熟悉且乾脆的伸手，讓先生都疑惑的看了齊物一眼。
“既然沒有，為何要一直看？”
“回先生的話，學生錯了，接受懲罰！”
沒有人能了解齊物此刻的心情。
如果沒有先生在場，如果不是上課，齊物覺得自己一定會忍不住大叫起來。
“這輩子，終於開到傳說了！”
在之前，齊物雖然也見到過歐陽修。
在認識的這兩個月裡，齊物和歐陽修說話最多的時候就是巷子裡初次見麵那次。
之後也說話，但歐陽修用鼻孔說話啊。
嗯，哼，嗯，哼哼......
這絕對不是傲慢，魯大腦袋還羨慕齊物呢！
他說，歐陽修跟他說話鼻孔都懶得用，用眼神示意。
他說，哪怕見了皇帝，歐陽公也是高傲的。
想當年，歐陽修連中監元、解元、省元，自信到在殿試前就備好新衣，認定狀元非己莫屬。
結果因為“鋒芒過露”被抑為第十四名。（出自南宋學者王明清的《揮麈錄》）
魯大腦袋說，說歐陽公這樣的一個人，麵對自己這樣的一個笨蛋，能哼哼應聲就已經是祖墳冒青煙了。
咋了，還想如何？
範仲淹齊物也見到過，說的話也多，可他和歐陽修不一樣。
在範仲淹的身上，齊物能明顯的感受得到什麼是家國天下。
以他的資曆和在文人中的名望，他是真的可以完全地躺平。
可以想乾嘛就乾嘛。
齊物不止一次的聽到過，官員在說到他的時候，會稱他為聖人。（《範文正公集》：富弼言，範六丈（範仲淹）聖人也）
文無第一，武無第二！
大家能這麼說，足見他的品德、功業與格局得讓人多麼佩服。
在了解了他的兒時和求學經曆後。
齊物發現，原來真的有“生活以痛吻我，我卻報之以歌”這種人。
他的幼年，求學，家庭太苦了，太勵誌了。
他做官也是極好，在泰州任鹽官時，修築捍海堤堰，百姓立祠祭祀。
所以......
在範仲淹麵前齊物不敢有絲毫的不敬，也會收起自己所有的小心思，把自己最真實的一麵露出來。
齊物無數次的幻想著貴人提攜。
現在，齊物明白貴人提攜自己的前提是自己必須把手伸出來。
要讓貴人看清，自己掌心厚厚的老繭上可以立住事。
“老天爺還是愛我的......”
齊物藏著歡喜，歐陽修和範仲淹這條走不了，可老天卻給了自己另一條路。
自己是王安石的師弟......
嘿嘿，還是砸缸高手司馬光的師弟。
這就夠了，這就夠了，今後就算混的再慘，這個招牌也能讓自己餓不死。
感情是可以培養的，是可以相互奔赴的。
齊物覺得自己願意付出。
小學好啊，自己就該上小學，就該好好學。
小學真好，嘿嘿.......
蓮花漏銅製荷葉的中心支著一朵蓮花，水滴滴滴答答，帶有刻度的木箭，隨著滴滴答答緩緩上升。
最後從蓮花中緩緩“綻放”而出。
“沐，半香時！”
先生的話音落下，有節奏的敲打聲響起，齊物像保安一樣提著磬一邊走一邊敲。
步子不能太快，敲打聲要中正有力。
中正就是不能急躁。
詩言誌，歌永言，聲依永，律和聲，八音克諧，無相奪倫，神人以和。
就是要有節奏的敲打出“鏗然”聲。
齊物決定自己要做好這個差事，認真的對待這個差事。
太簡單，也就意味著自己隨時可以被替換。
”！正下天則，正心；正心則，正氣；正氣則，正聲“
：道住不忍人兩的後身著看，了住愣物齊的頭扭，完敲磬
”？書讀裡這來要需也們你，爺舅國位兩“
：道奈無休景曹
”！次一來少最天五，來得，的說話這瞧“
：道說緊趕也言聞佾曹
”！口開從無於至不也人於求有後今若，識認些早，見頭低見不頭抬後今，弟子貴勳多中京，說兄大“
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜問訪請，新更節章新最取獲
：物齊向看佾曹
”？麼的書讀來是也你，哥哥家齊“
：道笑言聞物齊，些一穩沉還乎似長兄比卻事做話說，些一小休景曹比佾曹
”！吧書讀來是算這我，嗯“
”？學太是還，學門四，學子國“
”！學小“
”？的真“
”？的真“：道問次再休景曹的唧唧磨磨，縐縐文開推佾曹
”？呢石安王、光馬司是兄師的我，嗯“
。來起了笑就子肚著捂，愣一休景曹
。打死挨誰習學不誰，家曹在，習學愛不他是不因原的學上愛不他
。的矩規有立是習學的子孩對族家多諸
。道知須必你的會人別但，尖拔要需不，學得的須必但，般一的學以可
！”中用兩執“的裡》庸中《是就這
。的大最裡學小是他為因是，學愛不是不，來意願不休景曹
。來意願不才人丟太得覺他
！題問沒都來天天後以，的大還他比個了來然竟，半大去散結心他，了好下眼
。起響聲打敲的當當當，開盛次再花蓮小
。內堂學到回的賴聊無百頤敦周
了會就前年多很是，會都他的講生先課授
