【第36章 張清忠的破局方式】
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敲開辦公室的門，沈敬之看到前來的張清忠，便猜出幾分來意。
大字報風波，學校裡麵已經傳得沸沸揚揚。
“清忠，坐吧。”
沈敬之示意他落座，接過張清忠遞過來的厚厚稿紙，戴上老花鏡，一字一句慢慢讀。
客廳之中十分安靜，隻有老式座鐘滴答作響。
老人讀得很慢，遇到關鍵段落，手指還會輕輕點在稿紙之上反複揣摩。
半個多小時過去，沈敬之才緩緩放下稿件，長長呼出一口氣。
“好，寫得非常好。”
沈敬之眼中滿是讚許，“沒有賭氣，沒有爭辯是非恩怨，全部站在理論和國策層麵作答。
把別人想用來批判你的彈藥，全部轉化成學術探討。”
“沈先生，”張清忠語氣誠懇，“如今有人拿著斷章取義的片段向上反映，校黨委要核查我的言論，光明日報也收到舉報公函。
晚輩自知材料之中觀點均有出處，但我隻是一個大二學生，人微言輕。
希望先生能夠從學術角度，審閱這份文稿。
若是觀點站得住腳，可否為晚輩做一個學術層麵的佐證。”
沈敬之微微頷首，指尖輕輕敲擊桌麵：
“你的這份思考材料，牢牢扣住三中全會精神，馬列理論運用嫻熟，法條、統計數據翔實充分。
經濟部分區分客觀推演與製度選擇，法學部分厘清借鑒域外理論與照搬資本主義法律的界限，邏輯閉環完整。”
“林正宏同誌是市政法委領導，他的兒子做出這種小動作，屬實不妥。
但我不能直接出麵去指責一名乾部子弟，那樣性質就變了。
但是，作為法學研究者，我完全可以對這份文稿的學術價值出具書麵意見。”
沈敬之取來稿紙，提筆寫下簡短的學術審閱意見。
寫明：通讀《關於當前經濟形勢與立法趨勢的幾點思考》，該文立足我國現行法律與中央政策。
運用馬克思主義立場、方法分析現實問題。
參考域外資料僅作對比研究，不存在資產階級自由化傾向，屬於很有價值的青年學生學術探討。
落款寫下自己的姓名與日期。
薄薄一頁紙，分量千鈞。
這不是人情偏袒，是老一輩法學家純粹的學術背書。
有沈敬之的審閱意見附在材料之後，校黨委審閱之時，便多了一層權威的學術參照。
張清忠雙手接過這份審閱意見，內心生出感激：“多謝沈先生。”
“你不用謝我，”沈敬之擺了擺手，神色鄭重。
“撥亂反正年代，法學剛剛複蘇，最缺的就是肯獨立思考、敢直麵現實的年輕人。
但是你也要記住，學術探討可以百無禁忌，公開發言，依舊要顧及時代大局。
經此一事，往後更要謹言慎行。”
“晚輩謹記教誨。”張清忠鄭重答道。
辭別沈敬之，張清忠找到輔導員蘇婉清將材料複印。
這個年代學生複印價格高昂，學校設備短缺不是普通學生能複印就複印的。
需要有校內的工作人員幫忙才能複印。
複印完成後，張清忠感謝完蘇婉清直接去了黨委辦公室。
上午黨委辦公室還在辦公，張清忠沒有托老師轉交，他選擇親自過去。
黨委辦公室的工作人員見到一個大二學生主動前來遞交材料。
還有一份老教授的學術審閱意見，略有幾分意外。
“同誌，我是法律係八〇級二班張清忠。
前幾天校園出現針對我的匿名大字報，校黨委指示核查相關言論。
這一份是我撰寫的思考材料，針對食堂發言、我的法學論文做出完整闡釋。
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