台這邊瞟，明顯是等著老師的肯定。
他微微搖了搖頭，卻沒半點要拆穿的意思。
見得多了。
基層普法檢查，提前半個月通知，村裡趕緊刷標語、擺冊子、找人背條文；
單位彙報工作，提前好幾天排練，數字湊得整整齊齊，稿子背得滾瓜爛熟。
這個年代，從上到下，都講究個“場麵”。
老師要評優秀教師、要評先進班集體，公開課就是臉麵，演一演，太正常了。
劉老師的目光，講著講著就總往後排瞟。
其實她一開始就注意到這個年輕男人了。
後排的家長，有織毛衣的，有湊著耳朵嘮嗑的，還有蹲在門口抽煙的。
唯獨這個人，坐得筆直，全程看著講台。
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老師講話的時候微微點頭，偶爾低頭記兩筆，安安靜靜的，卻自帶幾分氣場。
看穿著打扮，看那支英雄鋼筆，估摸是機關乾部，或者是大學老師，有文化的那種。
她講課都不自覺地鄭重了幾分，連板書都寫得更工整了。
生怕被這位“有文化的家長”挑出什麼毛病。
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