周大有的笑容收斂起來。
他低下頭,盯著攤上那幾本翻卷了邊的舊書,手指在《左傳》封皮上來回磨搓,將毛糙的紙皮搓起一層碎屑。
“想。”他聲音發沉,“做夢都想。可沒人給我作保。”
林昭盯著周大有那隻從破布鞋頂端露出來的大腳趾。指甲發黑,踩在結了白霜的硬泥地上。這人要是真能中,至少先得有雙囫圇鞋。
“我問的是你想不想,不是能不能。”
周大有抬頭看他。
林昭拍掉袍角的土,站起身:“明天辰時,縣衙禮房門口,帶齊戶籍文書。”
周大有愣在原地,過了三息才反應過來:“先生真肯保我?我爹他欠了……”
“大周律例哪一條寫了父親欠債、兒子不得應試?”林昭看著他,“隻要身家清白,不是倡優皂隸後代,戶籍屬實,就能下場。明天辰時,別讓我等人。”
周大有嘴唇顫抖,喉嚨發緊,好半天沒擠出聲音。他抬手抹了把鼻子,蹲下收攏舊書,扯出麻繩一圈圈綁緊。手指用力過猛,麻繩勒進指縫裡:“絕不遲到。我今晚就回破廟找齊文書,天不亮就去衙門外候著。”
林昭轉身離開集市。
走了十幾步,腦子裡把五個人的數據過了一遍。
方竹青策論突出,欠缺八股格式與詩律規矩。
錢粟心態沉穩,經義紮實,火候隻差在策論。
孫思源轉攻《詩經》,時間緊迫,需要硬背深磨。
周大有辯才出眾,邏輯清楚,得用半個月時間把八股套路嚴加規整。
四個人了,還差一個。
第五個名額不能再找需要費心雕琢的新手。他需要一個功底紮實、放進考場自己就能交卷的考生。
這類底子厚實的士子,早被縣學裡的老生挑走,按常理落不到他這個歲考末等的窮廩生頭上。
林昭沿青石板路往前走。路過街角藥攤時,兩個坐在背風處挑揀黃芪的婦人正低聲交談:
“關帝廟後院那個結巴還在?成天捧著書念,半天倒不出一句整話,還真想考秀才。”
“老和尚給他一口剩飯罷了。生了副齊整模樣,可惜舌頭不利索,城裡哪個廩生敢替他擔保?萬一當著學政大人麵說不出話,保人也要受訓。”
林昭停住腳。
口吃。讀書人。關帝廟。
他在腦子裡把這三個詞拚湊起來。
大周朝銓選官吏有身、言、書、判的要求,口齒不便確實難以授官。但縣試、府試與院試隻憑考卷定去留。考生入場答題,糊名謄錄,閱卷官隻看朱卷上的墨跡與經義文章,全場不需要開口對辯。
尋常廩生不敢保他,是擔心學官以舉止有失訓斥,生怕連坐擔責。
旁人避之不及,林昭不在意這些乾係。他要的是卷麵,不是嘴皮子。
他轉過巷口,朝城北走去。
關帝廟年久破落,前殿冷清。後院立著一棵老槐樹,枯枝在地麵投下縱橫交錯的陰影。
樹根旁蜷坐著一名身穿褪色青布長衫的青年,手肘處補著兩塊舊布,臉色蒼白。他手裡捧著卷了邊的《大學》,嘴唇不住動著。
“大……大學之、之、之道,在、在明明德……”
字音發乾,吐字吃力。
林昭沒急著出聲。他目光落在那人膝頭。
青年的右手正平按在褲管上,食指飛快劃動。口中還在反複咬著“在明”兩個字,指尖卻已經劃完了整句“大學之道在明明德在親民在止於至善”,筆畫停頓極有章法。
這是在用手指默寫經文。
口不能順,手卻不慢。
林昭踏過枯葉上前。
聽到腳步聲,青年把書塞進懷中,身子往陰影處縮了縮,緊抿起嘴唇。
林昭走近,平平遞出右手:“縣學生員,林昭。”
青年有些遲疑,慢慢伸出滿是墨漬與凍痕的手,在林昭掌心碰了一下。
腦海中麵板浮現:
【科舉天賦麵板·馬平川】
經義悟性:S-
八股文基礎:A
試帖詩:A
策論思維:B+
本經方向:《周易》(契合度93%)
心性穩定度:B+
綜合評定:縣試通過概率:91%
w t . p o o問訪請容內說小多更
)%21率概(士進/)%76率概(人舉:限上力潛
。首之生童考待名三十四百一縣本列位底功經五。損無麵卷,試筆為試童但,礙障語言有子士該:注備統係
。一成九算成試縣,首之縣全居經五
。漏疏顯明有沒,衡均科各
。人的找要他是就這,據數遍一了過裡心在昭林
”?吧》易周《著帶還,》學大《的裡懷了除“:下蹲上階石在,手回收他
。頭點了點,他看眼抬川平馬
”?年幾了讀“
。指手根三起豎川平馬
”?經本作》易周《治專“
。頭點了點又他
”?何如得寫字“:手的字劃輕輕上管褲在還隻那頭膝他著看昭林
:字行一下寫速迅背紙在,炭木枯截半出摸又,紙麻粗的中頁書在夾張一出抽,》易周《的損磨冊那出取裡懷從川平馬
”。快口比,走心隨字。寫能“
。淨乾得收處筆連,力有穩平畫筆
。”》傳辭係《查待“著寫邊旁,點疑的出圈炭紅用處幾有裡注批。嚴周理條,楚清導推,傳象和辭彖》卦乾《是的理梳,注批楷小著布密麵正張紙。眼一了看來過拿紙把昭林
。研鑽在真是,書讀死是不人這
。問昭林”?試縣考去想“
。頭下一了點重重,白泛指手,炭木緊握川平馬
”?有沒生廩過找前此“
。頭搖川平馬
。裡廟破間這在留滯直一,保作人求去敢未從,難困口開知自他
不有沒法律周大,麵卷在重試縣“:去回還遞紙把昭林