序用流水反複衝洗就行，不需要特殊的煉金溶劑。然後烤乾或晾乾的時候注意火候就好，溫度不能太高也不能太低。太高了膠體會發黃變脆，太低了內部水分脫不乾淨，成品容易發黴。
不過就算是失敗品，泡泡水也能再重新塑形，沒什麼太大的講究。唯一的魔法環節是離心去泥——但這一步可以用人力的，找個手腳麻利的小夥子把洗乾淨的史萊姆膠體包在粗麻布裡使勁甩，多甩幾遍也能把泥漿甩乾淨，隻是費點力氣和時間。”
尤利西斯用爪子在桌上比劃了一個甩動的動作。
亞曆克斯點點頭，心裡已經有了主意。
他拉開抽屜，翻出那疊還在用的後勤部告示模板，抽出一張空白的草稿紙開始用炭筆在上麵寫字。
“向鎮民發一份告示，說騎士團大批收購活體史萊姆。定價的話，每二十磅一工分券。反正這玩意兒市麵上沒人收對吧？”
“是的，史萊姆算是益蟲，它們吃蚊蟲，能減少沼澤地帶的瘟疫傳播。但他們更多時候是害蟲。它們會啃食莊稼的嫩芽和菜葉，尤其是卷心菜和蘿卜苗，莊稼漢們還得花費多餘精力弄死這種沒什麼價值的魔獸。
而且史萊姆想誕生魔核，那得等到三階。但三階史萊姆是可遇不可求——你得喂它吃多少東西才能堆出一個三階來？有那個功夫不如養龍獸。所以在目前整個市麵上，沒有任何一個商人在收購史萊姆。”
告示很快就發了下去，由印刷部用活字排版印了幾十份，貼在泉水鎮和約克鎮的公告欄、集市出入口和各生產隊的食堂門口。
告示上的字跡清晰端正，末尾蓋著騎士團後勤部的紅色印章。
在這個物資匱乏的邊陲小鎮，任何能用工分券兌換的收購令都會迅速引起注意，尤其是這種收購對象是所有人都不當回事的史萊姆。
“史萊姆，活的，能有錢拿？”
霍克站在鎮公所外的公告欄邊上，牽著來接他下班的妹妹。
蘇雅的小手攥著他的兩根手指，仰著腦袋和他一起看牆上那張剛貼上去還沒乾透的告示。
他現在在騎士團磚廠上班——就是後山馬蹄窯那一片，每天的主要工作是碼磚坯，把壓好的濕磚一塊塊搬到晾曬架上擺整齊。
這是體力活，但也需要細心：磚坯碼得太密會通風不暢晾不均勻，碼得太鬆又浪費晾曬架的空間。
少年現在已經是個熟手了，碼磚的速度比剛進廠時快了好幾倍。白天在磚廠上班，晚上攻讀騎士團開設的夜校，認字課本是印刷部免費配發的，教室裡還有幾個從政務速成班畢業的年輕教師輪流值班答疑。
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他還打算加入騎士團第二批政務速成班的選拔，所以在拚命學習基礎知識——算術、通用語讀寫、北境地理常識，這些在夜校的課程表上都有。
妹妹蘇雅則是進入了騎士團泉水鎮幼兒園。
這並非尤利西斯直管的學校，他管的是魔法學徒班，和幼兒園是兩碼事。而是騎士團教育部下轄的團部附屬幼教所，在泉水鎮和約克鎮各設了一所。
幼兒園目前的主要任務是幫助照料難民和鎮民的子女們，畢竟他們的父母白天需要工作：男人們在田裡或工廠裡乾活，女人們大半也進了紡織棚、後勤食堂或被服組，不大可能有精力照料孩子。
更有甚者，一些剛剛為人父母的年輕難民連最基本的育兒常識都沒有，在逃荒路上隻顧著活命，不知道要給嬰兒定時喂奶，也不知道小孩發燒了該怎麼辦，導致許多小孩兒都是乾瘦乾瘦的大頭娃娃。
幼兒園把這些孩子集中起來統一照看，比讓他們自己鎖在家裡或者在工地邊上亂跑要安全得多。
幼兒園裡的日程安排得很滿，但孩子們並不覺得累。
上午是知識課，老師用尤利西斯校長編的基礎識字卡教他們認識字母和簡單詞彙，蘇雅現在已經能讀寫好幾十個詞了；中午在園裡集體睡兩個小時的午覺，每人都有一張鋪著乾草墊和薄毯的小木床；到下午陽光不那麼烈的時候，老師們會帶著孩子們做一些簡單的勞動，比如拿小掃帚打掃街道上的落葉和爐渣，拿小筐子去草地上撿牛糞和馬糞。
這些收集起來的牛糞會被送到繁殖池當蛆蟲的飼料，馬糞則堆肥處理之後施到梯田裡。
孩子們在勞動結束之後會得到一張小小的午飯券，剛好夠抵扣幼兒園提供的午餐費用。
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