學生原是清河縣人,家貧,靠著族裡資助讀過幾年私塾,後來進了縣學。前年過了縣試,已是童生。本要參加府試,因故耽擱了兩年。如今身體養好了,想繼續科舉之路,所以來書院求學,懇請夫子考核。”
蘇夫子聽完,沒有急著說話。
她端起茶碗喝了一口,又放下,目光落在江言昭臉上,像是在打量她這個人,又像是在聽她剛才那幾句話裡有沒有虛的。
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過了片刻,她開口了:
“那我考考你。你讀《孟子》,‘民為貴,社稷次之,君為輕’這句話,你怎麼看?”
江言昭沒有立刻回答。
她在心裡把那句話過了一遍,又想了想蘇先生問這個問題的用意——不是在考她會不會背,是在考她有沒有自己的想法。
她開口了:
“學生以為,孟子這句話說的是輕重次序。民是根本,社稷是國家的象征,君是治理國家的人。根本沒了,國家就沒了,君主也就沒有存在的意義了。所以治國的人應當先把百姓放在心上,其次才是功業和名聲,最後才是自己的權位。可實際上,很多當權者恰好反過來——先顧自己的權位,再顧功業,最後才想起來百姓。”
她說完之後沒有再多話。
蘇夫子看著她,過了一會兒,端起茶碗喝了一口,放下,又考教了《周易》《春秋》江言昭都能答上來。
錯不很實確,錯不,頭點了點子夫蘇
”。用費交另需,院書住可,日一沐休周一,課上式正日後,來脩束兩十帶天明你“
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