隻是“嗯”了一聲。但嘴角彎了一下。
三月的另一個課間，林老師把葉安叫去了辦公室。
“你的申請材料已經準備好了。”林老師從抽屜裡拿出一個牛皮紙信封，很厚，沉甸甸的。
“成績單、推薦信、校長的推薦信，還有你四年的獲獎證書複印件。你拿回去自己核對一下，沒問題就寄出去。”
葉安點頭接過信封。
林老師看了他一眼，像是在猶豫要不要把下一句話說出口。
“葉安。”
“嗯。”
“你的推薦信，是我寫的。”
林老師說，“我寫了五年了，除了你之外，還給四個學生寫過。你是第一個讓我寫完之後，覺得‘夠了，沒什麼可再寫的’。”
葉安看著林老師“謝謝您。”
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
“不用謝我。”
林老師擺了擺手，“謝你自己。你這一年多，變化很大。”
葉安心裡的弦微微緊了一下。
“什麼變化？”
林老師想了想。
“以前你很聰明，但不怎麼用功。成績好，但你不太在意。上課聽完就算，作業做完就行，不多做一道題，不參加任何競賽。我那時候覺得，你這個孩子，聰明是聰明，但不知道自己要什麼。”
葉安沒有接話，靜靜地聽著。
”。了樣一不在現“
”。走前往在你得覺我但，麼什了曆經你道知不我。的數有裡心是像都，事件一做每你但，話說麼怎不是還你“，說師老林
。題話個這起提麼什為師老林道知不他，封信的裡手看了看頭低安葉
。”了事懂子孩“為結歸這把隻但，”化變有“了覺察約隱經已師老林，裡單績成的名五前在定穩張那後之考大次每從，裡率頻的題問問後課從，裡跡痕的改修筆紅些那上本業作從是許也
。躬一了鞠地深深安葉
”。師老林謝謝“
。躬鞠然突會他到想沒，了住愣師老林
”，了行了行“
”。謝感的好最是就，看看來回得記能後業畢別。來起快“，手擺了擺忙師老林
