”
虞尋由於表現優異，也獲得特別待遇，可以和舞蹈老師並排著休息。
他當場表示：“我不這麼覺得。”
舞蹈老師：“？”
虞尋給了自己對象充分肯定：“我覺得他跳得挺可愛的。”
舞蹈老師繼續說：“還有，四肢也不協調。”說著，他真誠關心了下，“你是自願來參加的？”
對此，雲詞麵無表情。
……
他現在說他是被綁的，還來得及嗎。
但另一個聲音又打斷舞蹈老師的話：“這叫不協調？”
“我認為，”虞尋拖長語調，漫不經心說，“這是比較有自己的想法。要是每個人都跳得一樣，也沒什麼意思了。”
舞蹈老師不知道這個跳得最好的為什麼非得幫這位跳得最差的說話：“我們群舞最重要的難道不是整齊——？”
他說完，學長也出來力挺雲詞：“老師，沒事，就讓他這樣跳吧，多鼓勵鼓勵，別把人勸退了。”
舞蹈老師：“但是……”
學長打斷：“你難道以為我選他是因為他有舞蹈天賦？”
“？”
學長的聲音震耳發聵：“我選他是因為他帥啊！”
“他隻要站在台上，就算動作全錯，誰又在意？”
“……”
雲詞感覺他不該站在這裡。
他應該退出。
尤其教室外走廊上，聚集的人越來越多了。
起初都是一些路過的路人，路過時偶然間瞥過，停下來看他們跳舞——主要是看隊伍裡兩個最醒目的。
一個帥得醒目，一個僵得也很出挑。
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但過了會兒，走廊上的人突然又多了兩撥。
這兩撥人中間特意空出一條縫隙，一隊人站左邊，一隊人站右邊。
狹路相逢的李言和流子：“……”
李言：“你怎麼知道我帶著兄弟來看彩排。”
流子：“我還能想不到？”他倚著走廊欄杆，抖腳說，“撐場麵要趁早這個道理，我難道不懂？”
不過彩排的過程實在枯燥乏味。
兩人在走廊上站了一會兒，互相攻擊：“跳得什麼玩意兒，放根木頭在台上都比姓雲的那小子跳得好。”
這說的是雲詞。
李言也實在沒辦法昧著良心反駁這句話。
於是他吃癟後，跳出舞蹈這個話題，想儘辦法拉回己方優勢：“我兄弟，最近忙別的，心思根本不在這上。”
流子：“？”
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