如果材料隻允許內部驗證，卻被領往外部交付車輛工位，係統會直接攔截。
遠嶽材料負責人看著新界麵，問了一句。
“這樣會不會讓供應端壓力很大？
”陸沉說道：“壓力本來就在。
”“隻是以前壓力落在後麵。
”對方沒有反駁。
因為所有人都很清楚。
如果供應端不把邊界說清，壓力遲早會落到生產端。
生產端不把狀態說清，壓力會落到使用單位。
使用單位不把情況說清，壓力會落到真正執行任務的人身上。
而最不該承擔這種不確定的人，恰恰是最後拿到設備的人。
第八天，三處區域再次進行全鏈路演練。
這一次，不再使用原來的人員組合。
聯合生產區輪換了一批工位人員。
天穹兵工原裝配區換成夜班班組。
學院保障訓練區換成剛完成基礎培訓的新人員。
主管單位沒有提前告訴他們，前幾天到底出現過哪些問題。
目的很簡單。
看改完的流程，能不能在不知道歷史的人手裡自己起作用。
上午八點，聯合生產區發放資料包。
資料管理員先掃描工位狀態。
係統顯示。
舊資料退出完成。
當前工位資料槽已清空。
新版資料包待發放。
他把資料包放入資料槽。
工位負責人逐項確認。
工藝卡。
工具說明。
狀態確認頁。
異常首接卡。
紙麵記錄本。
五份資料，五個編號。
終端顯示。
當前工位資料來源唯一。
新班組負責人翻了翻資料。
“為什麼還要有異常首接卡？
”資料管理員說道：“遇到問題時先看。
”“工藝文件裡不是也有異常流程嗎？
”“工藝文件寫處理邏輯。
”“卡片寫第一步找誰。
”負責人看了一眼。
“分得挺清楚。
”旁邊的裝配員忽然問：“如果我看見資料不對，但我不確定是不是版本問題呢？
”負責人沒有直接替他判斷。
他指了指卡片。
“先看當前狀態。
”裝配員讀了一遍。
“我現在在生產準備驗證。
”“首接崗位是工位負責人。
”“如果工位負責人確認不了，轉資料管理和工藝複核。
”他點點頭。
“那我知道了。
”周野站在觀察區外，握緊的手慢慢鬆開。
沒有人背出一堆部門。
沒有人需要翻幾十頁資料。
可每個人都能找到第一步。
這就是他們想要的。
天穹兵工原裝配區的夜班演練更順。
新班組沒有參與過第二批，也沒看過前幾天的演練記錄。
可模塊進入工位時，係統已經把適用邊界寫得很清楚。
當前模塊適用於擴大生產準備驗證。
。行進可裝安體實
。行進可不聯關數參務任
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。成生可不料資付交部外
？料資和具工、置位、體實認確隻在現我那“：問後完看員配裝班夜
。對“：道說人責負場現”
？看不置配境環“”
。置配境環用適不態狀證驗前當“”
？麼什為“”
。境環用使部外入進不車證驗輛這為因“”
。幕屏眼了看員配裝”
。了寫經已上統係“
？問還麼什為你那“”
。錯解理有沒有我下一認確“”
。頭點人責負”
。了對解理次這“
。手接人核複位工，後成完裝安塊模”
。位崗任責前當著寫上據單麵紙
。稱名個一同示顯也態狀統係
。”組一哪是底到組障保產生“問再人有沒
。住停而同不稱名位崗和稱名門部為因再人有沒
。顯明最果效的區練訓障保院學
。字文的上幕屏見看，後動啟訓培成完員作操新
。成完證驗訓培
。態狀務任式正入進可不輛車前當
。組障保訓培：位崗任責前當
。人責負訓培繫聯先請，常異現發
。人責負訓培問動主，後完讀他
置設
體簡體繁
