第6章
電梯到達頂層，門一開，掌聲便響了起來。
賀航抱著一束花站在最前麵，耳朵紅得厲害。
“蘇老師，我以前覺得，家裡有錢就什麼都能解決。”
“反正成績差，也有人替我找出路。”
他停了停。
“是您告訴我，捷徑能買來機會，買不來本事。”
體育生許崢接過話。
“所有老師都讓我放棄文化課。”
“隻有您給我算過，隻要每天多拿兩分，我能去什麼學校。”
美術生唐寧也站起來。
“您沒逼我跟別人用同一張課表。”
“集訓期間落下的知識，您按周拆給我補。以前我不是不想學，是根本跟不上。”
這個班曾被叫作關係戶班、問題班、吊車尾班。
可他們依次說起的。
不是我押著他們刷了多少題。
而是我第一次找他們談話時，問過他們想去哪裡。
賀父代表家長遞來一個厚厚的信封。
我沒有接。
“禮金不能收，這是規定。”
“蘇老師，您先看看。”
裡麵沒有錢，隻有一本紀念冊。
每一頁都記錄著一個學生的變化。
第一次按時交作業，第一次主動訂正，第一次模擬考過線。
最後夾著全班手寫的信。
我收下了信。
宴席剛開始，程越便給我發來消息。
【樓下出了點狀況，幾位家長想請你下來說明交接情況。】
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
我到一樓時，主桌旁已經圍滿了人。
顧承澤分數不低，卻沒夠上他提前炫耀的目標院校投檔線。
林曉柔按照林婉清的判斷衝高。
第一批次全部落空，隻能等後續錄取。
周硯之成績依舊靠前，但綜合評價材料複核出了問題。
失去了原本最穩妥的機會。
家長們顯然無法接受。
“接班時不是說，孩子們的成績還能再提一個層次嗎？”
“為什麼新班全員升學，我們班反而接連出問題？”
林婉清沉著臉。
“高考和填報都存在偶然性。後期幾個學生心態浮躁，不能全算作教學問題。”
顧承澤立刻接話。
“如果蘇老師沒有中途離開，我們也不會受影響。”
。上身我到落光目有所
。錄記接交出取裡袋件文身隨從隻，辯爭沒我
”。度梯留保應校院標目，高偏慣習分估，澤承顧“
”。校院妥穩所兩留保少至，高衝部全議建不，顯明動波名排，柔曉林“
”。明證始原核複前提需，險風述表在存料材價評合綜，之硯周“
。字簽收接和據數、期日有都麵後項一每
。上桌到放件印複將我
”。議建續後了寫都人個每為我，周一後最“
”。師老林了給交移部全也，險風願誌和項弱薄人個、析分體整級班“
。了變底徹色臉，後最到翻清婉林
。章檔存的組級年有還，名簽的她有隻不麵上那
。去回了按親父他被卻，口開想還澤承顧
。”校院妥穩所兩留保少至“句那著看死死柔曉林
。案方的下留我了翻推好恰，刺衝膽大的謂所來後親母她，白明於終
。件原好收我
”。果結擔承我由該不，定決的後之。了做都的做能，前開離我“
。班離途中提再人沒
。的走趕票張三十用己自，白明才刻一這到直們他
。師老的課補費免、卷批夜熬肯個一是隻不
。人的們他過醒提真認，前臨降正真險風在個一後最是還
##
