第10章 天才少年的人設要立穩

這個體積函數進行求導，並令導數為零，以此來求解極值點。

黑板很快寫滿。

學生們在底下奮筆疾書，努力跟上老師的思路。

哈裡森先生一邊寫一邊解釋道：「到了這一步，我們需要非常小心地處理這個導數方程的化簡，千萬不能算錯……」

黎默百無聊賴轉著筆。

關於這道題。

用求導來解確實沒毛病，但寫了半個黑板的推導過程，在黎默看來實在是太繁瑣了。

其實根本不用微積分。

隻需要利用均值不等式，把表麵積公式拆分成三項相加，再順手湊個係數，利用大於等於的基本性質，最多兩行算式，答案就能直接出來。

要不要現在上台講講題立個人設呢？

想了想，黎默還是覺得算了，這容易把老師整得下不來台，屬於是低情商行為。

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