，我隻能深表遺憾。”
並嘗試物理解決問題。
“是這樣嗎？”孟素素呢喃。
她自嘲地笑了笑：“可如果沒有拯救自己的能力呢？”
“你不準備曝光仝老師的事？”夏初問。
孟素素斂眸說：“我已經……已經有師姐試過了，她自殺前，將所有的證據定時發送到各大平台，但沒有結果，輿論也很快被壓下去，仝老師還是仝老師。”
“嗯……”夏初提議，“你有沒有想過別的方法？”
孟素素眼神一動，出現了幾分光亮，她恍然大悟道：“你是說，死前先把她帶走？”
夏初瞪大眼睛，為自己發聲：“我是守法公民，不會教唆別人犯罪。”
“我是說，你有沒有想過，她的平安無事來源於她的地位與權力，既然你沒法撼動她，為什麼不找能撼動她地位的人合作呢？”
孟素素虛心求教：“你的意思是……？”
夏初把手機拿出來。
“現在應該有不少人等著仝老師，或者說，仝院長下台吧？”
“我打聽過，她那個位置現在不少人看上，不過她經營這麼多年，也有自己的勢力，現在他們兩邊僵持，就是缺少一個打破平衡的機會。”
她將手機解鎖。
“我的現任導師就是其中之一。”
……
…
最初，它隻是社交網絡上一個不起眼的帖子。
“請大家幫幫忙，實在要畢不了業了。”
沒有駭人聽聞的誇張修辭，沒有吸引眼球的震驚體，帖子的標題平平無奇，一經發出，似乎就會沉底。
巧的是，它被平台大量推送。
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閱讀量悄然攀升，點讚數不斷累積，轉發也越來越多。
這帖子就像一顆投入平靜湖麵的石子，激起層層漣漪，迅速席卷了各大社交平台，甚至連本校表白牆上都有人自發轉載。
帖主條理清晰地敘述了一個研究生在導師手下所遭受的種種壓迫。照片、錄音、聊天記錄一應俱全。
學生拚上自己的前途，也要實名舉報她的“恩師”。
網友們被這種精神觸動，紛紛義憤填膺地發聲支持。
“這導師怎麼可以這樣，如果我們的老師都是這樣，我們還有未來嗎？”
“太不像話了，學生不是用來被壓榨的工具！”
“難道我們寒窗苦讀十幾年，最後要落得這樣的結果？”
當然，質疑聲也從未缺席。
有人說學生為何能拿到這麼多證據，是不是心機太重，也有人說，仝老師在學校的風評一直很好，是不是學生太敏感、太玻璃心。
不和諧的聲音最終都被淹沒在了洶湧的輿論浪潮中，顯得微不足道。
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