兄。”寧頌擰眉，叫了一聲。
徐師兄連忙舉手：“哎呀不說了，再說我們寧案首生氣了。”
“案首”兩個字，又一次吸引了同窗們的注視。
寧頌：“……”
您可真行。
大約是注意到自己再不說正經話會被打，徐師兄撩撥完了這兩句，終於說起了書院的規矩。
總結下來就這麼兩條。
一是書院是以讀書為第一要務。
二是自主自由。
綜合上兩條規則，延伸出了書院裡的其他一切規定。
因為讀書是第一要務，因此書院裡每個月都有考核——考核夫子布置下去的任務，考核學業進度。
自主自由，是指學子們的學習方式是自由的。
無論你上不上課，寫不寫功課，怎麼學，何時學，都無人管束。
白鹿書院重視的是結果，而不是過程。
“能坐到這裡，大家都是身上有功名的人了，相信大家能夠適應這種學習方式，安排好自己的學習時間。”
徐師兄說這句話時，語氣中充滿著饒有興致，意味悠長地望著在座的各位。
“若是連續有兩次月考不及格，是要被勸退的哦。”
因為考試不及格而被學院勸退，這樣的處境與未入學時報名未成功被勸退是不一樣的概念。
後者還有縣學與府學可以作為選擇，而前者，便是無處可去。
因為考試不及格被勸退，便是說出去，也不好聽。
學子們顯然都了解這一點，在徐師兄說完這句話之後，臉上鬆弛的表情不由自主地繃緊了。
“哎呀，別這麼緊張嘛，學院的考試又不是為了為難你們而設置的。”
徐師兄安慰道：“隻要你們好好讀書，考試都是能過的。”
說著，他拿出了課程表供學子選擇。
“還有幾門是選修啊，就是愛去不去的課。”
話雖如此，但學子們仍然認真地把幾門選修的課程和時間抄寫了下來。
想必在短時間內，沒人敢由著性子不去上課。
他們可不想剛入學就被勸退。
在講完了課程之後，徐師兄的任務來到了最後一項。
“之前的府學改革內容你們看了吧？來，自己選個班長出來。”
之前的府學改革內容。
提及這幾個字，其他人的目光不由得朝著寧頌彙集而去——
誰都知道，不久之前陸大人搞的這一通改革裡，有一個人雖然未參與，但是存在感高的驚人。
正是如今坐在他們麵前的寧案首。
無論是升降級、末尾淘汰製，還是班長製度，都是由這位寧案首發明的。
可以說是一切的始作俑者。
此處當然是貶義。
“不如，寧案首你踴躍自薦一下？”見四周無人舉手，徐師兄的目光望向了寧頌。
“……抱歉，婉拒了。”
對於所謂的班長，寧頌一點兒興趣都沒有。
如果說之前作為助教，折騰條條框框是拿錢辦事，此刻當這所謂的班長可沒有半點兒好處。
寧頌才不乾這些吃力不討好的事情。
更多小說內容請訪問o o p . t w
“我來吧。”
在寧頌拒絕的那一刻，就有人迫不及待地舉手。
寧頌側臉一看，發現正是之前府試因為差了一點點而拿了第二名的周果。
見這位吏部侍郎家的公子舉手，其他人便沒有再爭，將名額留給了他。
“真是和諧的、令人羨慕的同學情誼。”
。聲一了慨感地嘻嘻笑兄師徐
。話心真是的說他信相心真會頌寧許或，話的烈強過太禍樂災幸的鬨熱看中氣語他是不果如
。們子學位十三二門入新了下留，了走歌著哼兄師徐，完做作工學開番一
。話說聲小起一在湊，係聯的步初了起立建經已們子學些一，曆經同共的日昨於由
。去過了湊住不忍，情熱人待，和溫氣語果周見，奇好到感長班個這果周對們他但，友朋到交及得來未然雖人些一有還
。津問人無首案個這頌寧得顯倒反，來一此如
”。兒哥頌“：道頭過轉，眼一人他其了看，眉著擰期蘇
。動舉的離距開拉地意無意有種這們窗同了到受感他
”。吧走，事沒“
？麼什做裡這在留，了束結都動活學開
。意愜了覺感人讓間瞬，過吹風陣一，悠悠雲白，藍蔚空天，候時的好最候氣中日一是好恰外舍書，舍書開離期蘇與頌寧
”？見意些一有你對乎似兄師徐位那得覺我“
。了到識意都人的鈍遲為頗個這期蘇連就，火拱次兩番三兄師徐
”。麼什為道知像好我個這……“
。的露透心小不前之瑜景齊是還點一這，來起說
。頓一了批人大淩的場在時當被論策的他，過不隻。看們長師的院書鹿白給卷試了寫默也兄師徐位這，後之束結試鄉年今
。”才秀個一如不還的寫“是就話的用
。頌寧是的指然自，才秀個那
。道說瑜景齊的時當”。的兄師大們我著隨追是路一這兄師徐，嗎道知你“
。價評個一樣這的像偶了得還，高不次名試鄉但非，到想哪可，元三中連想也兄師徐
”。了位一他有隻就那，的件條個兩’兄師徐‘與’試鄉‘足滿說果如……“
。道地定確不頌寧
”。的該應是見意有你對兄師徐“：道地定肯他，晌半，了默沉期蘇，話番這完聽
