人說話的聲音有幾分耳熟,總像哪裡聽過,於是偏著頭打量那張臉,努力在臟汙之下看清那人的麵容,許久之後,許杭才微微有些驚訝地重新蹲下去。
不顧那人的掙紮,摁住肩膀,撥開頭發,這才終於看清了。
“沈老師?”
聽到聲音,那人猛得抬頭:“你、你是誰?”
“許杭,我是許杭。沈老師,你記得嗎?”
那人的臉色也開始變了:“許、許……”
許杭試圖用從前的事物喚醒那人的記憶:“賀州、金甲堂、綺園角樓……你跟我說,若是我想看書,你願意傾囊相助,你還記得嗎?”
“許……杭,小杭?”宛如找到救命稻草,那人緊緊抓住許杭的衣袖。
“對!”
那人張了張嘴,本想說點什麼,可是身子一軟,暈了過去。
許杭忙用手去扶:“沈老師?沈老師……胡大夫,搭把手,幫我把人抬進去。”
“好嘞。”
兩人把人救回去以後,就打烊落鎖了。
胡大夫準備了些洗澡水和乾淨的衣服,幫忙把人清理了一下,許杭去準備一些急救的藥物。
等收拾妥當,將人放在床上的時候,已經是許杭記憶裡熟悉的模樣了。
沈老師,沈京墨。
雖說已經是三十二歲,可是沈京墨生得不高,也並不出色,臉又小,看著年紀似乎未到而立之年。從前臉上還有些嬰兒肥,比學生還水靈些。可是現在躺在那裡的沈京墨,瘦得兩頰都凹進去了,眼底烏青,眼角都有些細紋了。
許杭為沈京墨檢查的時候還嚇了一跳,沈京墨的兩隻胳膊上全是密密麻麻、大大小小的針孔,有些因為被紮得太頻繁而發青發紫,看著就瘮人。
手腕、腳腕,都有鎖鏈的痕跡,臉上有摔出來的磕傷,腳腕有些崴腫,倒是沒什麼傷筋動骨的大傷。而那雙眼睛,似乎一點兒神也沒有,隻停在那裡,眼珠不動,徹底瞎了。許杭查了一下,並沒有外傷,又把了脈,得不出所以然來。
真是可惜,這雙眼睛,原本溫和得像春日裡的湖水,每一眼都很輕柔。
許杭認識沈京墨的時候,沈京墨是賀州城唯一一個會吹口琴的教書老師。
那個時候,許杭剛進綺園,日日被打著學戲,偶爾得了空會在綺園的一個角落裡偷偷待著發呆。沈京墨作為金洪昌兒子的家教時常來府裡,這才偶然遇上了。
昔年,許杭十二歲,沈京墨二十二歲。
沈京墨父母離異,從小跟著母親,生來一副柔軟怯懦的性情,不敢多過問大宅院之事,卻也心疼這個受傷的孩子。
趁人不注意時,沈京墨常常帶一些藥給許杭,甚至還會買些糖人和玩具逗許杭開心。
自然,許杭眼神裡的敵意漸漸少了很多。
直到有一天,沈京墨帶了一本圖畫書給許杭的時候,許杭說:“我想學醫。”
從此,沈京墨便四處搜尋珍貴的醫書典籍。
可以說,許杭最早認認真真開始研讀醫書,是托了沈京墨的福。
又二年,金公子可以自己去學堂了,便不聘請沈老師入府了,許杭卻還能定期從綺園角落一個矮牆的牆頭上,拿到新的醫書。
又三年,一個下雪夜裡,醫書上附有一封信,沈京墨說自己要隨父親去上海認祖歸宗,不能再給許杭送新的醫書了,不過那時候,賀州城裡已經沒有許杭沒看過的醫書了。
算起來,已經五年杳無音訊了。
隻是不知,當初那個溫和親切的教書老師,怎麼會被折磨成這副模樣?
許杭小心翼翼地給沈京墨洗完澡,換上藥,發現沈京墨慢慢睜開眼睛,醒來了。
“沈老師,你有沒有哪裡還覺得不舒服的?餓不餓?”
沈京墨坐起來,搖了搖頭,連日奔波受罪,到了此刻才放下一點心來。
“你是小杭……真的是小杭嗎?”
“是。”許杭拿起沈京墨的手,放在自己的手上,在沈京墨的掌心寫了一個“幸”字,“這是你從前教我的,你說這樣寫,攥緊手,日子便會變得很幸運。”
”……了大長然果你,了是、是“:臉的杭許摸去手伸就見不看因,動激分十得顯人故遇重墨京沈,提重事舊
”。堂藥了開,夫大了當還我“
”……方地的樣那在惜可是隻,學好很也明聰很你,道知就前從我……好真,好“
w t . p o o在盡節章說小新最
”。了來過熬經已我“:手的墨京沈拍了拍杭許
”……了子樣麼什長你看看能不我,惜可……歡喜很得覺就,你見次一頭我,對……好很得落出定一,了來出熬你在現“
。睛眼的己自摸了摸住不忍,去下了淡容笑的墨京沈
”?嗎病麼什了生是“:問又杭許
”。了了不好正反……了提不,了算……訓教個一是這“:頭搖搖墨京沈
”?裡這我住是還家回先算打是你,師老沈“:頭話個了換,強勉不也口開想不墨京沈見杭許
”……的我抓來會們他……去回能不我,行不“:頭搖了搖地怕害,僵一色臉然突墨京沈是可,問詢的常尋很,話的單簡很句一是隻來本
”?你抓要誰是,我訴告。你害傷敢人沒,在我有,心放“
”……我,睛眼的我,了裡那在關被再想不我“:角牆到縮己自想識意下,恐驚了滿寫上臉,次倫無語些有墨京沈
。青鐵色臉,來上不喘也氣,象跡的魔瘋要些有都人個整墨京沈,了到激刺話的問杭許被是概大
。去下翻上床從點差,縮後往地味一顧隻墨京沈
。了障魔易容就神留不一,落大起大緒情,傷了受還,涉跋途長又,虛太體身墨京沈。大極害傷的神精和體身對,懼恐過太或動激過太人
。硬用能不絕,軟用能隻人病些這待對,道知也可,人病的題問有神精過受接少很杭許然縱
上位穴在,頭的墨京沈著撫杭許”……怕別,怕別!點一靜冷你,師老,師老“