黎錦，你和陳西然負責記錄。”
黎錦和陳西然應下。
黎錦覺得宋先生真的是位非常優秀的老師，這是在給他們找素材呢。
其中有幾位認識黎錦的學生，想趁著混亂去問他怎麼突然就被宋先生另眼相看了。
湊近了，他們看到黎錦的字，這下所有的話都卡在嗓子眼兒，說不出來了。
字如其人，黎錦的字之前就被宋先生誇過，說他真正寫出了每一個字的風骨。
宋先生不常誇人，滿意的話他會用其他形式表達出來，比如送書或者留下吃飯。
能讓他開口直接誇讚的，那必定十分優秀了。
所以，這些人一看到黎錦的字，也意識到現在的黎錦已經不是之前的黎錦了。
之前的黎錦寫不出這樣的字來。
等到下課，幾個人聚在一起，竊竊私語：“難道黎錦之前一直在藏拙？”
“十分有可能。”
“哎，早知如此，當時就該真心跟他結交。”
否則三年多的同窗情誼，也不會淪落到如今再見隻剩下點頭之交。
隔壁學堂的學生下課了，黎錦和陳西然還得在宋先生的指導下，分析這些學生的對聯。
宋先生看著他倆的反應，真的感覺自己在對著兩個榆木腦袋講話。
他說：“童生試中還有一場考試是作詩，雖然評分比重不高，但你們這樣，出去可別說是我的學生！”
黎錦想，這大概就是類似班主任的口頭禪‘你們是我帶過最差的一屆學生’。
黎錦趕緊說：“學生這就多搜集身邊素材，下次不會再讓先生失望。”
陳西然也立馬拍著胸脯做保證。
宋先生這才放他們一馬，讓他們各自回去過中秋了。
臨出門前，大郎端著盤子，給陳西然和黎錦各送了一個月餅。
“爹爹說了，祝大家中秋團團圓圓。”
“多謝先生和大郎。”黎錦謝過後，接了月餅。
陳西然咬了一口，表情突然呆住，然後皺著臉咽下去這口，說：“五仁餡兒的。”
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黎錦本來都快準備嘗一口了，動作突然一頓，把月餅包起來裝進背簍。
陳西然：“你怎麼不吃？”
黎錦：“好東西得跟夫郎分享。”
陳西然：“……突然有點同情你夫郎。”
廟會在傍晚，故此，黎錦下午還是得在醫館坐診。
等到黎錦到杏林堂的時候，李柱子和秦慕文也恰好趕過來。
李柱子滿臉的汗，說：“路上全都是人，我滴個乖乖，牛都走不動。”
黎錦早上起來的早，路上的人倒是一如往常。
李柱子又說：“我還得給大河叔把材料運回去，晚上就不跟你們一起走了。
不過今兒熱鬨，回去結伴走就不怕狼。”
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