“教授，重點是單位啊！”
道格拉斯臉色一冷，恨鐵不成地說道：
“寫個作業，你們還跟我討價還價。
作業是給我寫的嗎？
下課！”
就在道格拉斯準備離開的時候，
突然看到課代表和級長一瘸一拐地朝著教室門口走去。
道格拉斯又扭過頭補了一句：
“軟腿咒的破解咒都不會嗎？
下去不僅要練習鐵甲咒，還要把軟腿咒的反咒給學會。
我可不希望下節課結束後，全班給我一瘸一拐地出去。”
說完，道格拉斯一揮手，那堆被收上來的小說，便漂浮著跟他離開了。
拉文克勞五年級學生走出教室的時候，竟然有種走廊裡空氣好自由的感覺。
當他們看到前來上課的格蘭芬多二年級。
並且注意到大部分人手上都有一本或者幾本福爾摩斯教授的書的時候。
同學間很有默契地對視一眼，然後紛紛開心地聊道：
“哎呀！福爾摩斯教授真的太好了，一上課就給我們簽名！”
“是啊是啊，隻要你主動走上講台，教授都會簽名，真是太棒了！”
擦身而過的格蘭芬多二年級，看了一眼頭也不回的拉文克勞五年級。
一種說不出的開心，由內而發。
尤其那些有福爾摩斯教授書的人。
就算沒有書的也打算讓善良友好的福爾摩斯教授在自己的課本扉頁簽上他名字。
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這對他們來說，可真的是一個好消息。
天知道，上節課他們經曆了什麼？
格蘭芬多二年級第一堂課是與赫奇帕奇一起上的草藥學。
不知道斯普勞特教授受誰的蠱惑。
竟然要求他們每個人，在下次上課前都要背會關於曼德拉草的內容。
並且以後的每堂課內容，都要求學生們提前背會。
她上課的時候，會隨機抽查背誦。
如果誰背不出來，就扣除該學院的學分。
原本他們就覺得利用課餘時間，背黑魔法防禦術的課本已經讓他們很疲憊了。
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