在道格拉斯的冷臉中。
學生們終於按下興奮、憋住開心地安靜下來。
道格拉斯將羊皮紙試卷分發下去，說道：
“這節課，我們用20分鐘來講試卷，剩下的時間來學習新的內容。”
當看到學生們已經拿到試卷，道格拉斯拿著卷子，在教室裡緩慢地走動著。
“第一題......
這是一道送分題，就不浪費時間講了！
這道題誰要是錯了，自己去抄十遍。”
靠牆的一位同學，默默地將自己的腦袋，埋到試卷中。
“我們看一下第二題，
嗯......這道題，
A不用說，一看就不對，
B和C更不可能，巨怪才會選E，
所以正確答案是選D......”
“第三題太簡單了，根本沒必要講。”
“第四題，有誰不會嗎？沒有我們過......”
道格拉斯看到底下的大部分同學一臉懵逼的樣子。
頓時將聲音提高了一些：
“怎麼？你們以為我會將每道題都仔細講一遍？
還是說從上周考完後，你們以為一切都過去了？
給了大家一周的時間，難道就沒想過自己去找答案嗎？
沒有老師的督促，就不知道學習啦？
學習是給你們自己學，不是給我學......”
底下的同學瑟瑟發抖......
道格拉斯生氣地指著一道題說道：
“看看你們答的試卷，
蜇人咒是詛咒的一種，可以用來刺痛受害者的皮膚，產生一個類似燒焦的標記並引起腫脹。
問你們是對是錯。
有幾個人給我答對？
你們四年級的課是怎麼上的？
詛咒，惡咒分不清嗎？
下麵這道題問皺耳咒是一種什麼咒，它的作用是什麼？
又有多少同學給我答的是惡咒？
是詛咒啊！
詛咒啊同學們！
詛咒、惡咒分不清嗎？
這麼簡單的問題都能答錯，這些可都是送分題呐！
不要小看這一分，在owls考試中，一分之差，
就很可能是‘良好’和‘優秀’的差別......”
道格拉斯越講越氣，在他看來都是一些基礎性問題，不應該出這麼大問題。
他難以想象，去年奇洛和伏地魔到底在乾什麼？
就算來霍格沃茨搞事情，也要做點成績出來吧......
時間一分一秒的過去。
底下的同學竟然有種一秒一年的感覺。
福爾摩斯講完最後一道題的時候，同學們長舒一口氣。
這段時間，讓他們有種置身魔藥課教室的錯覺。
唯一不同的就是，
福爾摩斯教授的用詞不像斯內普教授那樣狠毒！
但是為什麼覺得聽上去，他們覺得比斯內普教授的毒舌更要紮心呢。
“你們下去，將試卷上每道題，在課本上找到相應的出處，並且標記在旁邊！
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下節課，我會隨機提問，誰要是答不出，就把那道題和課本上的解釋，抄上十遍。”
底下一片哀嚎！
道格拉斯走上講台，拿出課本，看了一眼下麵的同學。
“看我乾什麼？
我臉上是有字嗎？
還不拿出課本，今天我們來講鐵甲咒！”
看到所有人都翻到鐵甲咒那一頁，道格拉斯緩緩地說道：
“根據我的了解，在owls這些年考試中，
成功釋放鐵甲咒的同學，
要比其他同學的分數要高一些！
所以，這是我們今後的一個重點魔咒。”
“鐵甲咒是一個能夠抵禦多種魔咒的咒語。
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