給一些人加分！
比如一個三年學生，他怎樣情況下才能找到一個有空閒時間的學長，陪自己去自習室練習魔法？
除了關係好以外，其他的很難得到對方幫助吧。
所以，我們在這方麵，是不是可以小小地提供一些幫助。
比如，陪同一次並且保證該學生沒有出現任何危險行為，我們是不是可以給他加上一些分數。
對於六七年級，我們可以給那些對自習室貢獻比較大的學生，在畢業的時候，提供一封合適的推薦信。
我相信霍格沃茨教授提供的推薦信，對於他們的就業，一定有很大的幫助......”
道格拉斯說得口乾舌燥，終於說服了麥格教授。
並且她答應願意去說服其他院長。
這不由得讓道格拉斯長舒一口氣。
周三。
還不等魔法自習室正式開始。
格蘭芬多一年級，率先迎來了他們進入霍格沃茨的第一堂實踐課。
黑魔法防禦術教室。
道格拉斯一邊說，一邊用標記魔法在空中畫出一個示意圖，說道：
“同學們，請把課本合起來，拿出你們的魔杖。
這節課，我們不需要課本。
簡單地說一下，這次實踐課的內容很簡單。
隻要你們安全地從通道入口走到出口就可以了。
當然，你們也會遇到一些小小的困難。
首先這裡麵是一個類似山洞的地方，會在一定程度上限製你們的行動。
第二點，就是你們將會遇到一個從沒有在課本上出現的生物。
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