第5章 江西雖好,但我決定移民安徽

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兩天之後,王陽明身著很騷氣的大明流行款月白道袍,頭戴四方巾,在贛州城外的鬱孤台上接見了楊植。

王陽明沒有穿官服和正裝,而是穿士人庶民日常的家居道袍,那意思就是非正式會唔,算是前輩考察後生晚輩。楊植的人設是失陷匪巢的未成年讀書人,王陽明給足了楊植麵子。

當袁守誠領著楊植進入鬱孤台時,王陽明熟視良久才認出楊植,不禁失聲問道:“袁大人,何仇何怨,何至於此?”

袁守誠回答說:“楊小哥想學我袁家刀法,我看他資質尚可但無根基。於是這三日督促他勤學苦練,打好基礎。楊小哥也是甘之如飴,坦然受之。”

王陽明聞言,不禁撫掌大笑:“少年有此心性,何事不可成。欲求精進,當一棒一條痕,一摑一掌血,方能得力。若茫茫蕩蕩度日,譬如一塊死肉,打也不知得痛癢,恐終不濟事。”

楊植聽這兩人一唱一和,不由得心中憤懣。那天晚上因嘴欠,被袁守誠在黑暗中暴打一頓。第二天起袁守誠就以教楊植功夫為名,讓楊植紮馬步、舉石鎖。而袁守誠手拿一根藤條在旁邊守著,時不時劈頭蓋臉抽打過去。

這兩天內,楊植被打得鼻青臉腫,隻得從荒野處找一些活血化瘀的藥草敷在臉上身上。

王陽明顯然並不在意楊植挨打。我華夏自古以來信奉棍棒底下出孝子,大明的小孩子都是被從小打到大的,無一例外。人人都是在家挨父親的巴掌,出外讀書挨先生的板子,學藝挨師傅的藤條,渾不當回事。

楊植本想掰扯一下“既然聖人說人性善,為什麼又要用惡的手段勸人向善”,轉念一想辯之無益,一句“我心善,為你好”就可以輕輕鬆鬆撇開這個話題。

當初在山寨出師不利,學郭嘉學諸葛亮,但黑社會老大不是曹孟德劉皇叔,自己簡直是遇人不淑明珠暗投,今天怎麼都要留下一段鬱孤台論道的佳話!

有困難要上,沒有困難製造困難也要上!

正想著,隻聽王陽明又問:“楊小哥這兩天痛遭鞭策,今日可方便嗎?”

【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】

你才不方便!

楊植慷慨激昂地說:“巡撫大人,你看我的舌頭還在嗎?”

王陽明一愣,旋即開懷大笑,笑得非常放肆,甚至還笑出了眼淚。

楊植暗暗一握拳:成功了!終於用一個張儀的典故撓上士大夫的癢癢肉!

現在有點摸到了混大明士人圈的門道了。

王陽明笑了一會,收斂神情說:“抱歉,我輩讀書人受過專業的訓練,一般不會笑,除非實在忍不住。”

王陽明一邊說笑著,一邊起身拉住楊植的胳膊,兩人攜手走到鬱孤台圍欄處。

明朝的文官老爺都是進士舉人出身,在神童文化的熏陶下,很喜歡製造一些“慧眼識珠提攜後進”的佳話。此時正在浙江台州任知府的顧璘於二十年後巡撫湖廣,見到十三歲的少年張居正,當即解下金腰帶相贈,傳誦一時。

楊植被王陽明拉著手,心裡一陣惡寒。他知道這是古代文士表示親近的方式。從史書看,王陽明又頗有任俠意氣、親近市井小民之風。楊植隻能默默忍受。

王陽明手指東邊,說道:“楊小哥身居山野,即使有宿慧,我想也不過是過目不忘而已,怎麼會給池賊出一個下東海的上策?”

楊植不動聲色抽回手。“巡撫大人,你怎麼看贛南民亂,幾十年不絕?”

王陽明立刻說出一個標準答案:“贛南界連四省,地處偏遠,民眾較少受到教化。此地山區連綿,匪首裹挾百姓,四省流竄,官兵剿滅不易,故導致匪勢猖獗。本院巡撫南安贛州汀州漳州,以斯民守斯土,編練當地驍勇絕群、膽力出眾之民為兵;又推行十家牌法,防奸革弊保良安善;又興辦社學,使民眾明禮儀知羞恥。現漳汀南康秩序井然,國安民樂。”

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