第448章 休要聒噪，做好你自己的事！
汴京的講武學堂開始集結，便是天下四京講武學堂都在集結。
教習丶學生，汴京裏聚得四五百人，數目看起來並不多，但對於蘇武昔日摩下的軍隊而言，比例上還是很大的。
昔日蘇武麾下之兵，其實滿打滿算不滿十萬，加上西軍與江南兩浙，許就在二十萬左右————
此番四個京的講武學堂加在一起，第一屆，就有二千人之多，這個比例著實不小，還有明年後年，源源不斷————
操炮學堂的集結也在開始，大概在二三百人左右。
當然，其中也有速成學堂，幾個月就畢業，這是高級將領專屬。一般學生，學製都是兩年。
這是草創階段，將來顯然還要擴招，學科要擴大，學年要加長，乃至操炮學堂要分散成四份，分別加入四個講武學堂裏去。
這兩千人畢業之後，蘇武的打算，一部分是發回原軍，另外一部分，便是要派往全國各地，城外天下各個州府之骨乾，隻待每年都發一批出去，以三五年為期，慢慢取代昔日的舊軍將領————
也是慢慢完成新軍與舊軍的變革，到時候軍將也好，士卒也罷，該裁汰的要裁汰，該移民的要移民，該換崗的要換崗，乃至礦丁稅丁之類————
這個任務很堅決，眼前京城之外，原本的舊軍，被打散了又回到軍營裏的舊軍，就有十來萬之多，都是亟待解決之事。
京中講武學堂，還有一個特批的學生，便是大理高氏高壽貞。
開學開課，自也有一個儀式。
天子親至，視察監督，自也還有勉勵。
四五百人，不算多，一個院子就能全部擠下來。
天子自是要發言一番，勉勵之語，不外乎學文學武學思想，為國為民為社稷。
課程科目也都是蘇武親自審核過的，最基礎的，還真就是識字，不是基礎識字，是識字進階。
然後就是忠君愛民之類的思想教育，這個教育，自是不能如以往文人讀書那般去學，學曆史，學這個民族這個國家，畢路藍縷是怎麽來的，何為華夏————
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說那些民族危急存亡之秋，那時節國家又是怎麽失的————
說慘，說曆朝曆代內外戰爭中的慘狀，最慘最慘，中國的史書，最擅長記載這些仇恨與苦難，隻有更慘，沒有最慘。
國家無能，將士無能，給這個國家帶來了多少苦難，更也說眼前，河北百十萬百姓如何受難————
甚至還要把受難之人找來現身說法，就是發生在他眼前的事，父親如何亡，母親如何死，家姐受得哪般蹂躪，妻女受得哪般屈辱————
鄰裏如何如何————
便是不把學生們聽得涕淚俱下，便算這思想教育做得不到位。
乃至也要學整個國家的運作體係，國家的運作核心機製，國家強盛之道，國家衰敗之理————
諸如此類————
然後學基礎的管理學，乃至一些基礎的經濟學，錢是什麽，供需是什麽，生產是什麽————
學基礎的數學，諸般算數，乃至蘇武也編寫了一些數學教材，加減乘除之類，學堂裏自也請來了算學教習，蘇武正式開始在講武學堂裏推廣起了符號數學O
就在他自己的教材裏，所謂符號數學，阿拉伯數字就是，加減乘除的符號也是，不用漢字，更利於學習與計算。
這一套東西的推廣，蘇武本還沒時間去弄，還拖遝著，此時此刻，先開始了再說————
這漢字與符號的轉換，對於算學教習而言，學起來不難，幾天事情，來日更完備的數學教材，便也要讓這些教習來編寫。
隻要有了一本漢字與符號對照的基礎數學教材，全國推廣，便也不是什麽難事，懂得數學的人，自然一看就懂。
至於武備課，說到具體的戰術戰略，再到如何麵對士卒，如何提升凝聚力————
打仗要贏，需要哪些因素，戰敗，又是哪些因素————
再到具體戰爭指揮，諸般戰例分析來說————
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