的鼠洞,歪歪扭扭,卻充滿生命力。實驗體在用自己的方式呼應理論,這種“自在同步”比任何冰冷的數據都更有說服力,更能證明理論的溫度。玻璃上還殘留著淡淡的指痕,像未乾的淚痕。
“在分量上,貓是相對強勢,老鼠是相對弱勢。”他繼續道,“洞穴外的大比量與洞穴內的小比量,讓這種關係守恒——貓不可能吃到最後一個老鼠,自然總有它的平衡之道。”
台下響起筆尖劃過紙張的沙沙聲,像春蠶在啃桑葉,充滿生機。米凡看見周明在筆記本上畫了個天平,左邊寫“貓”,右邊寫“鼠”,天平兩端平衡得恰到好處,像幅精準的插畫。周明的筆記本邊緣已經卷了角,是常年翻閱的痕跡,封麵用透明膠帶粘過好幾次,卻依舊整潔。
“這種關係決定了貓不會因同類相食滅絕。”他的目光落在那半塊桂花糕上,油紙下的糯米散發著淡淡的甜香,“當老鼠的力\/能\/質守恒時,貓的也守恒,誰也離不開誰。”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
“所以,分量上的物種是有量質的,力\/能\/質守恒。”他在黑板上寫下“守恒”兩個大字,筆力遒勁,入木三分,“傳統能量守恒定律在這裡是對的,像顆曆經時間考驗的珍珠。”
陽光漸漸西斜,在黑板上投下的光斑移到了“有量質”三個字上,像給它們鍍上了層金邊。光線穿過空氣中的粉筆灰,形成無數條細小的光柱,裡麵浮動著塵埃,像微小的星係。米凡忽然覺得餓了,想起都督帶來的桂花糕,那是用老家的糯米做的,蒸的時候要放三層籠屜,火不能太旺,否則會夾生。奶奶總說:“做事和蒸糕一樣,急不得,火候到了,自然香甜。”奶奶蒸糕時總愛在灶台邊放盆薄荷,說能去糯米的濕氣,那股清涼味混著米香,是他童年最深刻的記憶。
“由此推出分量層麵的兩大法則。”他的聲音裡帶著點疲憊,卻依舊堅定,像遠行歸來的旅人,講述著途中的風景,“第一法則:相對強勢物種不能消滅相對弱勢物種時,兩者同時存續,共生共榮。”
他想起穀倉裡的貓和老鼠,那隻三花貓活了十二年,洞裡的老鼠換了三代,直到貓老死那天,老鼠們竟在洞口放了朵野菊,黃色的花瓣在風中輕輕搖曳,像在哀悼,又像在告別。穀倉的木門在風中吱呀作響,陽光依舊從木縫裡漏下來,卻再也照不見那對追逐的身影。奶奶說:“它們啊,是在謝老對手呢,沒有彼此,哪有這麼多年的光陰。”
“第二法則:任一物種自我存續時,關聯物種也存續。”他在黑板上畫了三個交疊的圓,分別寫著“男”“女”“雙性人”,圓圈的重疊處用紅色粉筆塗滿,像顆跳動的心臟,“三維同體,一維自在則全維自在,誰也無法獨善其身。”
台下響起掌聲,不熱烈,卻很持久,像春雨滋潤大地,潤物無聲。李教授把薄荷糖紙折成小方塊,整齊地放進上衣口袋;張院士用放大鏡照著那三個圓,頻頻點頭,鏡片後的眼睛裡閃爍著光芒;都督站在門口,軍綠色製服的褶皺裡落滿了陽光,像披上了一層金色的鎧甲,肩章上的星徽在光線下閃著柔和的光。
”。此如皆物萬,是也的貓,的恒守是在自的鼠老“,戀眷而柔溫,線平地入沉陽夕像,低越來越音聲的他”……到能定一不貓,方地的到能鼠老是凡,上量分,以所“
。前向步穩正,樣一論理這像,了段階新入進該應驗實的德藍。言宣的命生種某像,穩平而律規音聲那——聲鳴蜂器儀的來傳向方倉驗實見聽能還,吸呼的們家學科下台見聽能,跳心的己自見聽能,靜安很得覺然忽他。子孩的宿歸到找個像,旁糕花桂塊半那在停,圈兩了滾上台講在頭筆粉。筆粉了下放凡米,時板黑開離光陽縷一後最
”。石基的在存物萬是,質性有、能性有、力性有為現體上理物,構結數代的麵層量分是這“,力有而靜平音聲,道說後最他”。體實為作以可量限有:律定反的斯高“
”。得不慢也,得不急,辰時的己自有都物萬,陽太有了落亮月,亮月有了落頭日“:的說常奶奶起想然忽,花桃像的粉,萄葡像的紫,火像的紅,錦如爛絢,霞晚的外窗著看,裡聲掌在站凡米。動顫微微都盒筆粉的上台講得震,聲回的嗡嗡成形,來回彈反又上牆在撞聲掌。放奔而烈熱,雨大下降於終層雲的久已壓積像,聲掌的般鳴雷出發爆即隨,刻片了靜裡廳告報
。想他,了液換該德藍,了點四午下,聲鐘的樓驗實來傳處遠。寸一少不,分一多不,好剛剛得”在自“都切一,的洋洋暖光陽,糧偷在鼠老,盹打在貓——後午的倉穀個那了到回像,來開漫彌尖舌在,香甜的花桂著混糯軟的米糯,口一了咬輕輕。響聲的”沙沙“出發紙油,灰筆粉的麵上掉吹,糕花桂塊半那起拿腰彎他