秋意漸濃時，琉球的首裡港已褪去暑氣，碼頭邊新修的學堂正忙著上梁。朱重八親自帶著水師士兵搬運木料，額角的汗珠順著臉頰滑落，卻半點不敢怠慢——這是大宋在海外設立的第一所官學，陛下特意叮囑要“規製如國子監，教法循大宋”，容不得半點馬虎。
“將軍，學堂的匾額已刻好了！”工匠捧著一塊楠木匾額跑來，上麵“琉球大宋學堂”六個大字筆力遒勁，是趙昺親筆所書。朱重八接過匾額，小心翼翼地掛在學堂正門，目光掃過圍觀的琉球百姓——他們中有人捧著自家種的紅薯，有人提著剛捕的海魚，眼神裡滿是期待。
“鄉親們，”朱重八站上台階，聲音洪亮，“這學堂不收束修，凡年滿六歲的孩童，不論男女，都能來讀書！學大宋的文字，學種地的法子，學造船的手藝，往後咱們琉球的日子，定能和汴梁一樣好！”
人群中頓時爆發出歡呼聲。琉球百姓此前多以漁獵為生，常受倭寇侵擾，日子過得顛沛流離。自大宋水師駐守後，倭寇不敢再來，如今又能讓孩子讀書學本事，這份恩情，他們記在心裡。
開學那日，學堂裡坐滿了孩童。大宋派來的先生拿起課本，先教大家寫“宋”“民”“安”三個字，又講起汴梁城裡“百姓安樂，商隊往來”的故事。窗外，朱重八正帶著水師操練，戰船在港口列陣，帆影如雲，與學堂裡的讀書聲相映成趣——這是他心中“海疆安穩，文教興盛”的模樣。
而此時的高麗沿海，另一番景象正在上演。二十艘大宋戰船劃破海麵，船頭的“宋”字旗在風中獵獵作響。朱重八按陛下旨意，親自率軍支援高麗，剛到仁川港，便聽聞倭寇船隊正劫掠附近漁村。
“傳令下去，分三路包抄，不許放跑一艘倭船！”朱重八站在“鎮海號”船頭，拔出腰間佩刀。水師士兵早已摩拳擦掌，火炮迅速裝填，待倭船進入射程，一聲令下，炮火轟鳴，瞬間將一艘倭船炸得粉碎。
倭寇從未見過如此精良的戰船與火炮，頓時亂了陣腳。大宋水師趁勢追擊，鉤爪搭上倭船，士兵們縱身躍上，與倭寇短兵相接。朱重八親自衝鋒，刀光閃過，兩名倭寇應聲倒地。高麗將領在一旁看得目瞪口呆，這才明白大宋水師為何能讓日本稱臣——這般戰力，絕非高麗所能比。
不到一個時辰，倭寇船隊便全軍覆沒。高麗百姓扶老攜幼，捧著米酒、年糕來感謝大宋士兵，口中不停喊著“大宋天威”。朱重八扶起一位老者，笑道：“往後有大宋水師在，倭寇再不敢來犯，咱們隻管安心通商、種地。”
捷報傳回汴梁時，趙昺正在國子監查看《大宋律》的外文譯本。西域文、日文、高麗文的譯本整齊地擺放在案上，學子們正逐字核對，確保沒有偏差。聽聞琉球學堂順利開學、高麗倭寇被肅清，他拿起一本高麗文譯本，笑道：“律法傳出去，武力護得住，這才是大宋對藩屬的承諾。”
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
”？了商通洋南慮考該是不是，步一下，定安麗高、洋東，暢通路商域西今如。心歸然自屬藩，佑護武以，化教文以下陛“：頭點禁不，”技農授傳官農派多宋大求請，布麻匹萬五貢增願王麗高“著寫麵上見，報捷過接忠秉劉
。遠更得傳化教的宋大將能又，產物宋大富豐能既，路商通開能若，牙象、料香有洋南過提八重朱，時洋東使出前此起想他。片一黃金，葉杏銀的監子國起卷風秋，外窗向望昺趙
”。要重都貢納的多再比，子日好上過正真姓百屬藩讓——位到教術技農把，好辦堂學的麗高、球琉把先要，下眼但“，定堅氣語，本譯下放昺趙”。探打去者使派先可，事之洋南“
。方地的遠更到賣器瓷、綢絲的宋大將能，通開日早路商洋南著盼，物貨備籌紛紛們戶商的梁汴，出傳意旨。技農與》律宋大《授傳麗高赴，子學秀優名十選挑部禮命；紙圖船造與種稻的新去帶，球琉往前師匠名三、官農名五派再：旨下昺趙，後午日當
。來開延蔓上地土的闊遼更在，式方的樣這以正，世盛的宋大——行前肩並隊商的國汗台合察與隊商宋大，上路絲的域西在；犁轅曲用使戶農教正官農宋大，裡田農的麗高在；”輕為君，之次稷社，貴為民“讀誦聲齊正們童孩，裡堂學的球琉在而
