住址是南城的一個小區。
劉健。高個兒的，照片上的表情比那兩人都嚴肅，眉頭微微皺著，像是在思考什麼。成績比高赫和盧嘉迪好一些，有幾門課能及格，甚至還有一門考了七十幾分。家庭情況登記表上，父親的職業寫著“司機”，母親那一欄空著。住址在八裡莊的一個小區，樓號、單元號、門牌號都填得清清楚楚。
李樂把劉健的檔案放在“高一電子商務2班”的那一摞上麵，繼續翻。
李樂又翻了幾份檔案，抬起頭，看了一眼對麵正埋頭整理表格的王佳玉，“誒，王老師，我問個事兒。”
王佳玉抬起頭，筆尖還點在紙上，“嗯？”
“這些檔案，有電子版的嗎？”李樂拍了拍手邊那摞紙質材料，“我看好多學校，早就上管理係統了。查個學生信息，鼠標一點就出來，不用翻箱倒櫃的。”
王佳玉的筆頓了一下，嘴角扯了扯，“沒有。全是紙的。”
“那管理起來，不麻煩死了？”李樂環顧了一下這間光線不太好的檔案室，“查個資料，得翻半天。要是弄丟了，補起來更費勁。”
“還行吧。”王佳玉低下頭，繼續寫，“習慣了。”
李樂沒接話，等了幾秒，就聽到，“其實孫主任跟韓校長提過好幾次。”
王佳玉像是在自言自語，又像是在跟李樂解釋，“去年就提了，說咱們學校也該上個學籍管理係統了，別的職高有的已經上了，方便管理，也方便跟教委那邊對接數據。”
“韓校長說研究研究，就沒了下文。”
“研究研究？”李樂笑了，這四個字的含義在語境裡實在是太豐富了。
“對，”王佳玉的嘴角撇了一下，那是一種帶著無奈的、見怪不怪的表情，“孫主任後來又找了幾次，後來他也不提了，大概是覺得提了也沒用。”
李樂“哦”了一聲，目光掃過那排鐵皮櫃。淺灰色的櫃門上貼著褪色的標簽，有的已經卷了邊，露出底下斑駁的鐵皮。他想起了劉萌萌說的那些話——韓校長和孫主任麵和心不和，一個隻想保烏紗帽，一個想乾事卻處處掣肘。這不就是典型的內耗麼？
“實在不行，弄個Excel表也行啊。”李樂笑著，語氣像是在幫忙出主意，“先建個基礎數據庫，把學生的主要信息錄進去，查起來也方便。以後真要上係統了，說不定還能直接導入。”
王佳玉笑了笑，沒接話。
那笑容裡沒有嘲諷，也沒有尷尬，就是一個在體製內待久了的年輕人，對“新人”提出的“建設性意見”的一種禮貌回應。
意思是，你想得太簡單了，這事兒不是我能做主的，我也沒那個精力。
李樂便也識趣地閉上了嘴，重新低下頭，繼續翻那些發黃的紙頁。
可心裡的算盤，已經劈裡啪啦地打了起來。
這些檔案，全是第一手的數據樣本。專業分布、家庭背景、學業成績、獎懲記錄……活生生的，不是統計局年鑒裡那些隻是數字的數字。
要是能整理出來，做一套完整的統計分析，就有了最紮實的量化支撐。
這活兒，嘖，不能浪費。
李樂一邊琢磨著，一邊已經把幾份檔案歸進了正確的檔案盒，動作麻利的像是乾過許多年庫管的老手。
等把王佳玉交待的那一摞檔案整理完，窗外的光線已經明顯暗了。走廊裡傳來下班前特有的那種躁動，腳步聲響，說話聲也響，比白天多了些人氣。
李樂端著那一摞檔案盒回到教務處，王佳玉走在前麵，手裡還拿著那遝沒整理完的表格。
門一推，就瞧見外間靠窗那張小桌子前，劉健還坐在那兒，麵前攤著一張皺巴巴的紙，手裡握著筆，一隻胳膊肘撐在桌上，手掌托著腮幫子，正對著前麵的牆裙發呆。
李樂走近了些，瞄了一眼那張紙。上麵的字歪歪扭扭的，看上去像是一群找不到媽媽的小蝌蚪在紙上亂爬。
再看內容，“我錯了，我不應該打架，我應該好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人……”李樂在心裡念了一遍，差點沒忍住笑出聲來。
。稚幼還文作的級年三學小他比，得寫討檢這
。子爪亮備準時隨，毛著豎，背著弓，貓的角牆到逼被隻一像，意敵和惕警能本的物事生陌切一對、的有特紀年個這著帶裡光目那，去回瞪想是應反一第的他。著正個了撞樂李和光目，頭過轉地猛，己自看在人有到覺察健劉
w t . p o o在盡節章說小新最
。了泄就勢氣股那，瞬一了留停上身樂李在隻但
。麼什飾掩在是像，下幾了劃亂胡上紙在筆用他。上紙的巴巴皺張那到落新重，去回了縮地倏，下一了燙西東麼什被是像便光目的健劉。牆的默沉堵一像，站一兒那往人個整，膛胸的實厚和背肩的闊寬是，麵下服棉的舊半件那
。讓退的願情不、的暫短和，估評能本的”量力“對種一是，懼畏是不，光目種這解理他。麼什說沒，笑了笑樂李
。了開推被門的間裡，子位的己自回身轉要正，上桌玉佳王到放盒案檔把他
。來下停，前桌健劉到，來出走陽朝孫
。問他”？了完寫“
。的蹭上桌在是概大，灰些了沾角邊，著卷緣邊頁紙。去過了遞，討檢的兮兮臟些有還緣邊、巴巴皺得變經已張那起拿，頭點點健劉
。的畫手隨時聊無是像，條線的畫筆鉛道幾有隻，的白空是麵背，麵背看了看又，麵個了翻討檢把。菜的對太不道味道一嘗品在是像，嘴咂了咂，來起了皺頭眉，眼一了看，來過接陽朝孫
”。吧著坐兒這在你“，裡袋口進塞來起折討檢把，了到料就早是像，氣口了歎陽朝孫”，了行“
”？課上室教回能不“：陽朝孫著看頭起抬，愣一健劉
”。走再學放等，著待實老。了著待兒這在會不也，課上意願是要你”？嘛乾去回你，了學放上馬“。奈無的”傻是不是你“種一著帶，頭過偏，頓一步腳言聞，走間裡往備準，身過轉經已陽朝孫
