把攝像機扛上肩，調整了一下焦距，對準校門上那幾個鎏金大字，“燕京市第一百八十九職業高級中學”。
“拍過了？”馮艾問。
“好了。”老周說。
“那走吧。”
三個人剛走進校門，就看到劉萌萌快步迎了上來。她今天穿了一件藏藍色的職業套裝，頭發盤得一絲不苟，臉上化著精致的淡妝，嘴角掛著得體的微笑，渾身上下散發著一股“我很專業”的氣息。
“您好，請問是央視的幾位老師嗎？我是校辦主任劉萌萌，韓校長讓我來接你們。”
馮艾伸出手，“劉主任你好，麻煩你了，我是馮艾。”
“馮老師說笑了，哪裡麻煩，應該的。”劉萌萌側身，抬手，“幾位這邊請。”
幾人沿著189的一條主路往裡走，路兩旁的法桐葉子已經落了大半，剩下的幾片枯葉掛在枝頭，在晨風裡瑟瑟發抖。可地麵不見一片落葉。
穿著校服的學生，抱著教案的老師，安靜異常的教學樓，教室裡傳出的高亢的講課聲......
老周的鏡頭不住地，拉長，縮短，拍著校內景色的空境。
一切都顯得井井有條，一切都顯得恰到好處。
太恰到好處了。
馮艾在心裡說了一句。
韓金生等在了辦公樓門口。他今天穿了一套深藍色的西裝，白襯衫，係了一條暗紅色的領帶，皮鞋擦得鋥亮，頭發梳得一絲不苟，整個人看起來精神煥發，像一棵被精心修剪過的景觀樹。
瞧見馮艾幾人，伸出手，笑的既不諂媚也不疏遠。
“歡迎歡迎，幾位老師一路辛苦了！”
他伸出手，依次和馮艾、石小猛、老周握了握。
“歡迎幾位來189指導工作。”
“韓校長太客氣了。”石小猛先是看了眼馮艾，這才笑著說，“我們也是來學習一下咱們189在產教融合、校企合作方麵的探索和經驗的，您別太隆重。”
“不是客氣，這是尊敬，你們來，既是指導工作，也是幫我們宣傳，平時哪有這種機會。”韓金生轉身，準備領著先上樓，“我們學校一直非常重視校企合作，也積累了一些經驗和做法。今天各位來了，正好給我們提提意見。”
“先去我辦公室坐一坐，喝口茶。”
“韓校長，喝茶就不用了，我們時間緊，任務重，下午還得去東城的一家學校，還是直接進正題吧。”石小猛說道。
“那.....”韓金生打量著三人，又看了眼劉萌萌，得到一個肯定的點頭之後，笑道，“成，那咱們就從這邊的教學樓開始？我來給你們介紹。”
“嗬嗬嗬，那就勞煩韓校長了。”馮艾一旁說道。
“這都是應該的。劉主任，咱們先看哪個？”
劉萌萌說道，“計算機應用。幾位，這邊走。”
“等一下，我先給教學樓拉個全景。”老周說道。
幾人停腳，等著老周。
馮艾也打量眼前的辦公樓，就在要收回目光時，在三樓的一扇窗戶裡，瞧見一個圓寸腦袋，手裡拿著一份文件，正在看他們幾個，馮艾的目光與這人短暫地碰了一下，然後各自移開。
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走進教學樓A區。
走廊裡很安靜，偶爾有學生經過，看到一行人，都會微微低頭，喊一聲“老師好”，然後快步走開。
地上被打掃得一塵不染，把灰白色的地磚拖得發亮。
石小猛走在前麵，韓金生在一旁介紹，劉萌萌補充著，像一個導遊在介紹一座精心維護的展館。
“這是我們學校的標準化教室，所有教室都配備了多媒體教學設備，老師可以隨時使用投影、課件進行教學。”
石小猛點了點頭，目光掃過教室裡那些坐得端端正正的學生。他們穿著統一的校服，姿勢規整，像是在等待某個重要人物的檢閱。
老周把攝像機架在肩上，鏡頭掃過講台上的老師和台下那些年輕的麵孔。
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