事情的發展出現了變化。
而這一次，引發變化的，仍然是老鼠。
鼠疫。
1665年的夏天，倫敦爆發了大規模鼠疫。
這種被稱為“黑死病”的瘟疫如一陣風刮過，奪去了成千上萬人的生命。
由於沒有足夠的健康人去埋葬死者，倫敦街頭屍橫遍野。
劍橋離倫敦不遠，學校被迫關閉。
1665年8月，二十三歲的牛頓回到伍爾索普莊園，在這裡，不需要林序做任何多餘的引導，一些標誌性、關鍵性的事件，自然而然地發生了。--那隻是一個平平常常的午後，牛頓躲在農舍二樓的書房裡。
他的妹妹給她送來了溫水，那本來是給他漱口的水，但等妹妹再來想要取走水盆時，卻發現杯子裡的水已經被他喝掉了大半。而同樣的，他桌麵上的稿紙，也已經幾乎寫滿。
妹妹看不懂紙上寫著的東西，林序也並不能完全明白，因為牛頓的推演過程是跳躍的、簡略的。但他明顯能感覺到，牛頓的進展似乎有些太快了。
按照他之前學高數時對牛頓生平的粗略了解，牛頓的微積分基礎確實是在這段疫情肆虐的時期打下的。牛頓也確實是在這裡創造出了求定積分的方法，進而創造出了林序大學時必學的那個聲名赫赫的牛頓-萊布尼茨公式。但問題是..….…
此時的他，應該沒有直接提出公式吧？
但怎麼現在看他的進度.....好像已經接近最後一步了？？
循環的要素迅速在此刻凝結，即將見證曆史性突破的林序卻沒有感到興奮，心裡反而湧起一陣難以描述的焦慮。原因很簡單。
他還不知道，這一次的關鍵節點，到底是什麼。
林序猶豫著要不要撥快時間，而也就在這時，牛頓書寫的動作突然停了下來。
他放下了筆，看向了紙上的數字。
他的表情複雜，時而欣喜、時而狂熱，就好像眼前並不是枯燥的數字，而是某種有生命的、隻有他能看見的秩序。妹妹在一旁叫他吃飯，喊了三遍，沒有回應。
她氣鼓鼓拍了拍牛頓的肩膀道：
“哥哥，你該吃飯了！”
一瞬間，牛頓擡起頭，茫然地看著她，仿佛從另一個世界剛剛醒來。
然後他的眼睛裡慢慢亮起了光---不是看見妹妹的光，是看見某種更遙遠的東西的光。
“漢娜，我發現了一個有趣的東西。”
妹妹歎了口氣。
她知道，這頓飯又吃不上了。
她不知道的是，這個下午的“發現”，或許將改變她哥哥的一-生---也將改變整個世界的走向。林序始終在一旁看著，他眼睜睜地看著牛頓從最開始的那一絲若有若無的靈感，走向了揭開答案的大門。林序意識到了危險，他果斷伸出手，按住了不斷流逝的時間。
隨後，在無垠的宇宙中，他開辟出了一小片單獨的區域，建立了一個近乎擬真的模擬環境。在這個獨立的模擬環境中，牛頓的故事繼續運行。
而故事的進展，則與林序的預料完全相符。
----從這個下午開始，牛頓的生活軌跡徹底改變。
他對數學的癡迷越發狂熱，甚至到了影響身體、令他形銷骨立的程度。
而也就是這種癡迷，讓他在數學上的進展狂飆突進。
僅僅一個月之後，他便創造出了牛頓-萊布尼茨公式----當然，在這個模擬環境中，它應該僅被稱為“牛頓公式”。隨後，他迅速將自己的研究拓展到更廣泛的領域，創造出廣義二項式定理。
更進一步，他將微積分的研究擴展到了幾何學的領域。
曲線的切線球閥、麵積計算、變化描述、運動描達...
兩年之後，當他再次回到劍橋時，他已經整理出了一本厚厚的筆記。
而在筆記的封麵上，他寫下了一行字。
“這裡記錄的內容，將被用於描述整個宇宙。”
宇官..…
林序默念著這兩個字。
在他熟悉的曆史中，牛頓也曾經嘗試過去描述宇宙，但那時候，他用的是另一種方法、走的是另一條道路。自己很難判斷，到底哪一條路才是對的、才是收益更大的路線，但似乎，自己也沒有更多選擇。略微吐出一口氣，林序繼續看了下去。
在終於決定了自己的研究方向之後，牛頓為此奉獻了一生。
他以一己之力，將微積分這麼學科推到了無比完備的高度上，但每當他試圖用這個工具來解釋更多現實問題時，卻總會遇到不一樣的麻煩。一次又一次的挫折漸漸摧毀了他的意誌，將他的“實用性”傾向徹底消磨。
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