江南道,江州府,江陰縣。
秋日的江南,與北地的肅殺蕭索截然不同。
天青雲淡,水軟風輕。
澄澈的江水繞著青瓦白牆的縣城靜靜流淌,石板街巷兩側的烏柏樹與銀杏,葉子染上了或紅或金的暖色,在柔和的陽光下仿佛鍍了一層光暈。
空氣裏彌漫著桂子將殘未殘的甜香,混合著水汽與炊煙的氣息,溫潤而恬靜,恰如一幅緩緩展開的淡彩水墨。
江行舟的尚書令儀仗並未大張旗鼓,隻以必要的欽差規製,低調地進入了江陰縣境。
江陰縣令早已率屬官在界碑處恭迎,戰戰兢兢,生怕這位權勢滔天、又是本地驕傲的尚書令大人有所不滿。
江行舟隻是簡單聽取了本地政情匯報,勉勵幾句,便婉拒了縣衙的接風宴,言明此次南巡重在體察實情,不喜鋪張。
他的車駕並未直接前往縣衙或下榻的官驛,而是輕車簡從,拐進了縣城西麵一條清靜的巷弄。巷子深處,一座門楣古樸、白牆卻收拾得十分整潔的院落靜靜矗立,門楣上掛著簡單的木匾,上書四個遒勁而不失溫潤的隸字:薛府私塾。
這裏,是他命運的重要轉折點之一。
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當年他在江南孤苦無依,幸得薛國公收留,允他寄居府中,並得以在這座並不起眼卻學風醇厚的家塾中,跟隨當時的塾師、致仕還鄉的翰林院學士裴驚嶷讀書進學。
那段日子,清苦而充實,裴老夫子淵博的學識、嚴謹的治學態度與不拘門戶的豁達心胸,為他打下了堅實的經學與文道根基,也讓他度過了人生中最關鍵的一段沉澱積累時期。
車駕在塾院門前停下。
江行舟撩開車簾,望著那熟悉的門庭,院牆內隱隱傳來孩童清脆的讀書聲,時光仿佛倒流。他眼中閃過一絲追憶與暖意,吩咐隨從在外等候,隻攜夫人薛玲綺,輕步上前,叩響了門扉。開門的是個十來歲的書童,見到氣度不凡的江行舟與雍容美麗的薛玲綺,先是一愣,隨即聽到薛玲綺溫言表明身份,小書童“啊呀”一聲,飛也似地跑進去通報了。
不多時,一陣急促卻不失沉穩的腳步聲從院內傳來。
一位身著洗得發白的青色儒衫、頭發花白卻梳得一絲不苟、麵容清瘥、目光睿智鬟鑠的老者,疾步迎出正是裴驚嶷裴老夫子。
他年逾古稀,腰背卻挺得筆直,看到門外含笑而立的江行舟,先是一怔,隨即老眼之中爆發出難以置信的驚喜光芒,快步上前。
不待江行舟開口,裴驚嶷已搶先行禮,然而行的並非師生之禮,而是平輩拱手禮,聲音洪亮,帶著掩飾不住的激動與一絲不易察覺的驕傲:“哎呀呀!老朽何德何能,竟勞尚書令江大人大駕光臨寒舍!有失遠迎,有失遠迎!江大人快快請進!”
江行舟卻側身半步,避開了裴夫子的禮,隨即鄭重其事地整理了一下衣冠,對著裴驚嶷,躬身,行了一個標準而恭敬的弟子禮,聲音清晰懇切:“學生江行舟,拜見夫子。一別經年,夫子康健如昔,學生心中甚慰。”
“使不得!使不得啊!”
裴驚嶷慌忙上前攙扶,連連搖頭,眼中卻是笑意更濃,感慨萬千,“折煞老朽了!你如今可是大周聖朝的文道宗師,文壇泰鬥!
六元及第,殿閣大學士,一篇《水調歌頭》引動月宮,字字珠璣,早已青出於藍而勝於藍!老朽這點微末學問,豈敢再以師長自居?快快請起!”
他這話並非全然客套。
江行舟如今的成就,早已超越了一般意義上的“官員”或“才子”,他在文道上的造詣,被天下士林公認為一代宗師。
裴驚嶷雖曾是他的啟蒙老師之一,卻也深知,這個學生早已走到了他難以企及的高度。
“夫子此言差矣。”
江行舟直起身,態度依舊恭敬,“若無夫子當年悉心教誨,為學生夯實根基,廓清迷霧,學生焉有今日?學問有先後,達者為先,然師道尊嚴,豈可因學生稍有寸進而廢?在夫子麵前,學生永遠是學生。”他語氣真誠,毫無作偽。
薛玲綺也在一旁微笑著向裴驚嶷行禮問安:“玲綺見過裴夫子。夫君常言,當年若無夫子指點,恐無今日。夫子之恩,沒齒難忘。”
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