他拿著這份還帶著溫熱的請戰書衝出了地下室，直奔劉主任辦公室。
平時，這層樓是他這種“被冷藏人員”的禁區。秘書通常會用“主任在開會”或者“主任在接待外賓”把他擋回去。
但今天，整棟樓的秩序都亂了。秘書不在工位上，走廊裡到處是拿著檔案匆匆跑過的人。每個人的臉上都寫滿了焦慮和凝重。
楊明宇徑直推開了劉主任辦公室的門。
那個對他不屑一顧的劉主任此刻正對著電話咆哮：“不管用什麼辦法！一定要聯絡上四川教育廳！我們要知道那邊的學校到底怎麼樣了！”
放下電話，劉主任看到闖進來的楊明宇，愣了一下。如果是往常，他肯定會拍桌子罵人。但今天，他那的臉上露出了疲憊和無助。
“你有什麼事嗎？”劉主任的聲音有些沙啞。
楊明宇沒有廢話，直接把請戰書放在了桌子上。
“主任，我要去災區。”
劉主任皺了皺眉，下意識地想要擺出領導的架子：“胡鬨！現在災區一片混亂，軍隊都在往裡衝，你去乾什麼？添亂嗎？你會開挖掘機還是會做手術？”
“我會教書，我會哄孩子，我會讓人不哭。”楊明宇盯著劉主任的眼睛說，“主任，房子塌了可以再建，但如果孩子的心塌了就真的完了。災區現在除了缺帳篷缺水，最缺的是能聽那些孩子說話的人。我是教師，我懂一點心理諮詢的事，我比任何人都適合去。”
主任看著楊明宇。他看不慣了這個年輕人的倔強，也看不慣了他的“不守規矩”。
但此刻，從這個年輕人的眼睛裡，他沒有看到功利，沒有看到衝動，隻看到了一團火。一團在國家危難時刻，想要燃燒自己的火。
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他還塞進了一把尤克裡裡，這是他平時解悶用的。
如果有人看到這個行李箱，一定會覺得他是個瘋子。去災區救命，帶這些破爛乾什麼？
但楊明宇知道，在廢墟之上，這些“破爛”有時候比麵包更管用。麵包能填飽肚子，而這些東西能讓人感覺到生活還在繼續，色彩還在，音樂還在，愛還在。
收拾完行李，他坐在床邊，拿出了那部老款的諾基亞手機。
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蘇曉蔓：“我已經聯絡了紅十字會，明天飛都。”
陳靜：“我在報社實習，主編不讓我去一線，說孩子去太危險。我不管，我已經買了站票，今晚的火車。”
吳哲：“我在上海，心理諮詢協會正在組隊，我報名了。學了這麼多年心理學，要是這時候當頭烏，我這輩子都抬不起頭。”
看著螢幕上一條條跳的資訊，楊明宇的眼淚終於忍不住流了下來。
這就是他的學生。這就是14班。
他們有的被現實磨平了稜角，但在國家有難、同胞苦的這一刻，他們裡那熱，那關於責任與擔當的火種又能燎原。
他們沒有商量，沒有員，卻做出了同樣的選擇——逆行。
，在群裡發了一條資訊：
