意翻書，可以請教任何人，包括我。不要把這當一場考試，這就是實實在在的項目。”
李世熊當即道：“既如此，學生有個問題要請教。”
林淺笑了笑，暗想不愧是跨三個學院的頂級人才，反應就是快，立馬開問了，便道：“請講。”李世熊道：“縱觀華夏曆史，律製首潰於權貴，而權貴多依附於皇權。王上以為，新朝律法當如何規定皇權、權貴、百姓關係。
換言之，到底是法大，還是權大？新法是天下之法，還是一家之法？”
這話一出，一旁喝茶的徐光啟，差點把口中茶水噴出去。
有幾個學生正在吃梅花糕，聞言直接被噎住，臉憋得通紅，又不敢發聲，差點被噎死。
所有人都心想，這問題也是能問的嗎？
身為華夏百姓，上千年下來，法生於權，還是權生於法還分不清嗎？
林淺現在雖隻是稱王，但行的就是皇權，問皇帝權大還是法大，是嫌自己命長嗎？
李世熊話音一落，鎮海樓裡瞬間安靜下來，所有人大氣都不敢喘，連風都停滯了。
耿武渾身緊繃，手悄悄握上刀柄。
徐光啟為了自己的得意門生，硬著頭皮道：“王上，元仲他年少輕狂，胡言亂語，頂撞王上，老夫代他向王上賠罪。”
之前和李世熊爭論人性善惡的那個同學也道：“舵公……哦，不，王上……元仲他就是這種惹人厭的性子。他以前考科舉的時候，就專愛寫古文，惹得考官不快，屢次落第。”
還有一個同學道：“舵……咳！王上，元仲就是爭強好勝的人，事事都要與人爭辯，事事都要壓過別人一頭，為此常常口不擇言，連山長也常被氣得夠嗆，還望舵……王上別與他計較。”
林淺笑道：“稱呼若實在分不清，混著叫也無所謂，用不著刻意改口，舵公我聽著還親切些。”眾人沒想到林淺會說稱呼問題，都忐忑且疑惑地看著他。
林淺接著對李世熊道：“不愧是李三院，你這個問題很犀利，一針見血。
要我說，理應是法大，權生於法。可惜曆朝曆代都是法生於權，哪怕洪武皇帝頒布的《皇明祖訓》，後世之君也是陽奉陰違，為什麼會這樣？”
李世熊道：“那是因為《大明律》、《大誥》、《皇明祖訓》，都是一家之私法，法中未規定宗親犯法當如何。
後世子孫不肖，屢次觸犯不說，就連洪武皇帝本人，也是多次更易。上行下效之下，自然權大過法。”“咳咳咳！”徐光啟在一旁乾咳不止，李世熊所說的這些話，完全是挑戰皇權，觸犯頂級忌諱，死一百次都不嫌多。
林淺卻道：“元仲說的這些話很難得，山長不必多慮，今天在場的沒有王侯將相，大家權做清談。”接著他對李世熊道：“以元仲之見，若在憲法中規定皇權來源於法律，且皇帝帶頭遵守，便能萬世不更易了嗎？
若法律規定有誤，該由誰修訂？若皇帝公然違法，該由誰懲治？”
李世熊一時語塞，想了許久後道：“應由臣子勸誡誠……”
林淺搖頭道：“你既認為人性本惡，那臣子又憑什麼勸誡皇帝守法改錯，為什麼不與皇帝同流合汙？在我看來，想靠文官製衡皇權，最終的結果，隻能是符合士紳利益的規矩留下，不符士紳利益的剔除，什麼百姓死活，法律公平，根本無人在意。”
李世熊沉默許久，繼而道：“那能否設置一個製衡皇權機構，比如將大理寺從官僚中獨立出去，形成對皇權的製衡？”
林淺暗道李世熊果然聰明，幾句話便摸到了分權製衡的門檻。
林淺道：“你的想法，其實可以延伸為行政權、立法權、司法權三權分立。”
李世熊隻覺一層窗戶紙被捅開，整個人豁然開朗，起身再拜行禮道：“舵公當真學究天人，一番話令學生醍醐灌頂！”
三權分立是十八世紀法國啟蒙思想家孟德斯鳩的主張，融合了自公元前四世紀起至十八世紀，西方兩千多年的政治思想。
近代的美國就是典型的三權分立國家，即便林淺不是法學家、思想家，也對這套理論的優劣如數家珍了即便不談幾百年後會如何，光說現在，大夏也沒有實行三權分立的基礎。
林淺問道：“立法、司法權如果獨立，人員如何任命？司法權握在一個最高法院比如大理寺的手中，那誰去監督法官的判罰是否公正？
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