春日的陽光斜斜地灑進老舊的單元樓，七歲的小林踮著腳，把鼻尖貼在玻璃上。樓下空地上，幾個孩子正在放風箏，彩色的紙鳶在風裡上下翻飛，像一群歡快的鳥兒。他回頭看向正在伏案工作的父親，張了張嘴，又把話咽了回去。
父親林建國是個程序員，平時總是很忙。小林記得，自己上幼兒園時，父親還會偶爾陪他玩積木，給他講睡前故事。可自從升了小學，父親好像就變成了電腦屏幕前的影子，每天早出晚歸，周末也常常對著電腦敲敲打打。
這天晚上，小林鼓起勇氣走到父親身邊：“爸爸，明天是周末，我們能去放風箏嗎？”林建國盯著屏幕，頭也不抬地說：“小林乖，爸爸這項目趕得急，下周吧。”小林攥著衣角，低聲說：“可是下周天氣預報說要下雨……”“那就再找時間。”林建國的語氣有些不耐煩，鍵盤敲擊聲依舊急促。
小林失落地回到房間，趴在桌上畫了一隻歪歪扭扭的風箏。窗外的月光灑在紙上，把風箏的影子拉得很長。他想起幼兒園時，父親親手給他做過一隻小風箏，雖然最後飛得並不高，但那是他最開心的回憶。
接下來的日子，小林又問了幾次，得到的答案總是“下次”。漸漸地，他不再提放風箏的事，隻是默默把買風箏的零花錢收進儲蓄罐。
轉眼到了暑假，林建國終於結束了那個重要項目。他收拾電腦時，看到抽屜裡躺著小林的繪畫本，翻開後，滿頁都是各種風箏的畫。畫旁歪歪扭扭地寫著：“爸爸，等你有空”“今天風很大，好想和爸爸放風箏”。林建國心裡一緊，這才意識到，自己錯過了多少和兒子相處的時光。
第二天清晨，林建國輕輕推開兒子的房門。小林還在睡覺，嘴角帶著淺淺的笑意，枕邊放著那個儲蓄罐。林建國小心翼翼地把兒子搖醒：“小林，今天爸爸帶你去放風箏！”小林猛地睜開眼睛，不敢相信地問：“真的嗎？爸爸你不用工作了？”“今天爸爸隻屬於你。”林建國笑著說。
他們來到城郊的一片大草地，草地上已經有不少人在放風箏。林建國帶著小林去買風箏，小林在攤位前看了又看，最後選了一隻藍色的燕子風箏，說：“這個和爸爸給我做的那隻顏色好像。”
林建國學著記憶裡的樣子，教小林組裝風箏、纏線。微風拂過，小林舉著風箏跑起來，林建國在後麵放線。“爸爸，快鬆手！”小林大聲喊。風箏晃晃悠悠地升上天空，越飛越高，在藍天白雲間顯得格外靈動。
“爸爸，你看！我們的風箏比他們的都高！”小林興奮地回頭，眼睛亮晶晶的。林建國看著兒子開心的樣子，心裡滿是愧疚和溫暖。他握住線軸，和小林一起感受著風的力量，仿佛握住了兒子成長的軌跡。
風箏越飛越高，線軸漸漸空了。突然，一陣強風襲來，風箏劇烈晃動起來。小林有些慌：“爸爸，風箏要飛走了！”林建國穩住線軸，說：“別怕，我們慢慢收線。”在父子倆的配合下，風箏緩緩落回地麵。
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