，然後最後加上一句：
“哎呀，就這樣，沒救了。”
他們把自己生活的滿足建立在對別人的貶損上。
在這張畫卷裡，隻有易晚和少年是格格不入的，獨立在外的。少年帶著易晚一起上樓。今天易晚遲回家了幾個小時，少年的舉動給了他很多勇氣。站在四樓門前，少年說：“到家了？”
“嗯。”
“那我走啦？”
“好。”
“你們幾點放學？”
“五點。”
“你每天都去圖書館嗎？待到多久？”
“七點。”
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“現在九點了啊……好。”少年笑了，“我叫喻容時。”
“我叫易晚。”易晚重複他的說話格式。
少年又笑，露出一點牙齒。他走了幾步下樓，又回頭看他一眼，做了個“拜拜”的手勢。易晚直到看不見他，才伸手敲響門。
“又死哪裡去了……行了。飯在桌上，自己熱。”嬸嬸冷淡地說。
就連罵，也沒罵幾句。
客廳裡掛著叔叔嬸嬸一家的全家福，沒有易晚。住的房間有五平米大，但除了那張小床，其他地方都堆滿家裡的雜物。叔叔在客廳裡打遊戲，嬸嬸在盯著堂弟的作業，時不時地和叔叔大吵一架，問他就知道打遊戲，什麼時候出去掙錢。堂弟在院子裡瘋玩。
這就是易晚的生活。
他躺回自己的小床上。至少今天他可以做個平靜的夢。隻是半夜他驟然醒來，緊張地去掏自己的校服口袋。
要是冰棍黏糊糊的塑料外殼還在裡麵，弄臟了衣服，就糟糕了。
不過衣兜裡隻有一團空氣，看來在回家的路上，不知道什麼時候，就被他扔掉了。
……
第二天易晚還在想尼安德特人的事情。那幾個欺負他的孩子裡有一個人沒來上課。其他人也怪怪的，繞著他走，或許是誰的告狀起作用了吧。
五點鐘。他離開學校。今天又有人把他的東西推下桌子了，不過沒有昨天那麼嚴重，至少書包還在教室裡。他照例是來到老太太看守的圖書館。老太太見他又是一個人來，對他說：“現在來圖書館的人越來越少了，也就你這個小孩，會每天過來了。”
易晚還是隻會說“嗯”。因為沒有書或電視劇教他，這時候應該做什麼“閒聊”回應。
今天易晚沒有看尼安德特人的書，而是找了一些基礎的英文書籍，包括繪本和《哈利波特》，還有《精靈寶鑽》，配合牛津詞典在看。他覺得自己總有一天會需要閱讀這些英文書籍的。這是一本王爾德的童話的繪本，講述一隻燕子和他深愛的王子……看著看著，英文字母在他眼裡變成了舞蹈的小人。易晚太困了，或許是因為昨晚沒睡好。
他趴在桌上睡著了。
易晚沒有睡多久。他睜開眼時，看見少年喻容時坐在他對麵，手裡捧著那本他在看的繪本。夕陽落在他的臉上，照得他側臉非常柔軟。見易晚醒來，他笑著說：“醒了？”
易晚懵懵地看著他。
“好厲害……你才五年級，都看得懂？”
易晚說：“……還可以吧。”
為什麼過來呢。
“怕你離開後又碰到那些小孩。”少年說，“你繼續看書吧。我不打擾你了。”
易晚繼續低頭看繪本，少年坐在他對麵，看他拿來還沒看的《精靈寶鑽》。時間流逝如水，七點鐘到了。
該回家了。
易晚把書放回書架上。他離開圖書館時，戴著眼鏡的老奶奶對他點了點頭。
這次圖書館外沒有遇見那些人。易晚在河堤上走，喻容時走在他後麵。兩條身影，不緊不慢。易晚說：“你的影子比我的長。”
喻容時說：“等你長高了，影子也會變長的。”
易晚說：“什麼時候呢？”
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