的理解出了問題,不是《中庸》的問題。”
陸文清的手抖了一下。師父的答案,跟那個孩子一模一樣。
“師父,‘人心惟危,道心惟微’——人心和道心,是一個心還是兩個心?”
趙夫子沉默了一會兒。
“是一個心。”他說,“私欲起來的時候是‘人心’,私欲退下去的時候是‘道心’。不是兩個心,是一個心的兩種狀態。”
陸文清的額頭冒出了汗。師父想了十幾息才想出來的答案,那個孩子張口就說出來了。
“師父,‘天行健,君子以自強不息’——若天道不公,君子當如何?”
趙夫子這次沉默了更久。他的手放在膝蓋上,手指輕輕敲著,一下,一下,又一下。
陸文清的心跳得很快。
“天道不公……”趙夫子喃喃自語,“君子當……當……”
他想了很久,眉頭越皺越緊。
“當自強不息,兼濟天下。”他終於說,“天道不公,便自己去創造公道。”
陸文清閉上了眼睛。
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師父想了半盞茶的工夫,才想出來的答案。那個孩子想了幾息。
“文清,”趙夫子忽然開口,“這些問題,是誰問你的?”
陸文清張了張嘴。他想說“是一個六歲的孩子”,但話到嘴邊又咽回去了。他說不出口。堂堂趙夫子的大弟子,被一個六歲的孩子難住了,說出去丟人。
“是……弟子自己想的。”他說。
趙夫子看了他一眼,目光深邃。
“文清,你今日大有長進。”他說,“這些問題,為師都要想上一想。你能夠提出這樣的問題,說明你的學問已經到了一定境界。以你之才,他日考個舉人,不在話下。若能再進一步,進士及第,也非不可能。”
陸文清低著頭,“嗯”了一聲。
林師弟站在旁邊,嘴張了張,想說什麼,又閉上了。他看了看師兄,又看了看師父,欲言又止。
趙夫子注意到他的表情:“怎麼了?”
“沒、沒什麼。”林師弟低下頭。
趙夫子沒再追問,繼續看書。
陸文清坐在旁邊,手心裡的汗還沒乾。他想起那個孩子最後看他的眼神——不是得意,不是輕蔑,是一種很平靜的、像在看一個普通人的眼神。
“文清。”趙夫子忽然又開口。
“在。”
“你方才問的‘天道不公’那個問題,為師又想了想。”趙夫子放下書,認真地看著他,“答案或許是——君子當自強不息,厚德載物。天不公,便自己當那個天;地不平,便自己當那個地。”
陸文清愣住了。
“怎麼?”趙夫子問,“你覺得不對?”
“不、不是。”陸文清連忙搖頭,“師父說得極是。”
他低下頭,心裡翻湧著一種說不清的情緒。
“師父,”他忽然抬起頭,“若是——若是這些問題,不是弟子想的,而是出自一個垂髫小兒之口呢?”
趙夫子笑了。
“世上無此等神童。”他搖了搖頭,“六歲的孩子,能背幾首詩就不錯了。你說的這些問題,即便是縣學的秀才,也未必答得上來。若真有一個六歲的孩子能答出這些——”他頓了頓,“那便是曠世之絕無僅有的奇才。為師教書四十年,從未見過。”
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