1990年冬,雪花飄下來軟得像撒了把碎棉花,把縣城中街的青石板蓋了層薄白。沈浩背著印著綠色小火車的新書包,剛從“向陽幼兒園”出來——這是縣城裡數得著的好幼兒園,有刷著彩虹漆的滑梯、裝滿木質積木的藍色筐子,還有會彈手風琴的王老師,是沈建國上個月跑了三趟園所,咬牙交了比普通幼兒園貴兩倍的學費才定下的。
“小浩,慢點跑!”李秀蓮從胡同口迎上來,手裡提著剛買的白菜,看見兒子書包側兜露出來的小紅花,忍不住笑,“又得小紅花啦?快跟媽說,今天學啥新東西了?”
沈浩拽著母親的衣角,獻寶似的掏出畫紙:“畫‘我的家’!王老師說我畫得好,還誇我把曉雅畫得像!”畫紙上,灶台冒著熱氣,兩個手拉手的小人站在院門口,一個寫著“浩”,一個紮著羊角辮,旁邊還畫了棵歪歪扭扭的棗樹。
剛踏進自家小院,就聞見紅薯粥的甜香。李秀蓮剛把白菜放進廚房,院門口就傳來“咯吱咯吱”的踩雪聲。沈浩探頭一看,立刻笑著跑過去:“曉雅!”
林曉雅裹著件洗得發白的藍棉襖,棉襖袖口磨出了毛邊,風一吹就往裡灌涼氣。她背著個舊布包,布包帶子用紅、藍兩條布條接起來,凍得通紅的小手緊緊攥著包帶——自從秋天兩家分別送孩子去幼兒園,沈浩去了“向陽”,她去了胡同口的“育紅”,兩人就隻有早晚路過時能說幾句話,白天連見麵的機會都少了。
“我……我來買橡皮。”林曉雅慢慢打開布包,從裡麵掏出一張皺巴巴的“大團結”,紙幣邊緣卷得厲害,還沾著點泥土,“育紅的老師說,明天要帶新橡皮寫拚音,我媽讓我拿這個來買,說找的錢能買幾本新作業本。”她的聲音有點發顫,眼睛盯著地上的雪,怕自己拿的錢太大,給沈家添麻煩。
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李秀蓮從屋裡走出來,看見那張大團結,連忙接過:“這麼冷的天,怎麼讓孩子拿這麼多錢?橡皮才兩毛,阿姨這就給你找錢。”她說著轉身往裡屋走,沈浩趕緊跟過去,拉著母親的衣角小聲說:“媽,曉雅的幼兒園連彩色鉛筆都沒有,她昨天還說作業本快用完了,能不能……能不能多幫她點?”
李秀蓮摸了摸沈浩的頭,沒說話,從抽屜裡拿出一遝零錢:四張一元、八張一角,又悄悄從抽屜最裡麵抽出一張嶄新的“大團結”——這是昨天雜貨鋪的營收,邊角還帶著油墨味,她特意留著沒存銀行。她把新的“大團結”夾在四張一元中間,仔細理了理,讓紙幣疊得整整齊齊,才走出去遞給林曉雅:“你數數,橡皮兩毛,你給十塊,找你九塊八。揣在棉襖內兜最安全,別弄丟了,還得買作業本呢。”
林曉雅連忙接過錢,緊緊抱在懷裡,手指能摸到紙幣的厚度,卻沒察覺中間夾著張新的“大團結”。她把橡皮小心地放進布包,又從包裡掏出個凍得硬邦邦的烤紅薯:“阿姨,這個給你和小浩吃,我媽早上烤的,甜著呢。”
“你自己吃,路上暖手。”李秀蓮把紅薯塞回她手裡,又從灶台上端了碗熱粥,“快喝碗粥暖暖身子,‘育紅’離這兒遠,別凍著了。”
林曉雅捧著粥碗,小口喝著,眼睛慢慢亮了——紅薯粥甜絲絲的,暖得她從喉嚨一直熱到肚子裡。她喝完粥,又說了好幾句“謝謝”,才裹緊棉襖往家走,雪沫子沾在她的羊角辮上,像撒了把碎糖,走幾步還回頭朝沈浩揮揮手,手裡的錢被她牢牢攥在手心。
沈浩看著曉雅的背影消失在胡同拐角,心裡悄悄鬆了口氣,卻沒注意到李秀蓮正笑著看他。“你這孩子,心裡想啥我還不知道?”李秀蓮伸手點了點他的額頭,“那新的‘大團結’,夠曉雅買十幾本作業本,還能買幾支帶橡皮頭的鉛筆,以後她在‘育紅’寫作業,也不用再用舊紙訂本子了。”
沈浩低下頭,有點不好意思地笑了:“謝謝媽。”他想起上周路過“育紅”幼兒園,看見曉雅和其他小朋友擠在小桌前,用的是黑白粉筆,連塊像樣的橡皮都沒有,心裡就不是滋味——自己在“向陽”有彩色蠟筆、有積木,曉雅卻連最基本的文具都湊不齊,他總想多幫襯她點。
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