年紀的確應該多誇獎跟鼓勵——網上的教育專家都是這麽說的。
而且喬喻的成績即便在他這樣的老師眼裏也是值得一句誇獎的。
但喬喻這家夥的表現又總是讓田言真覺得容易飄，容易忘乎所以……
主要是誇他的人太多了。田言真覺得不差自己一個，恰好相反，目前來看，警醒他的人少了。
真的，說起來，田言真挺懷念張樹文的。第一次跟喬喻見麵，就幫他狠狠的教育了一次喬喻。
這樣的人多一些還是好的。不像袁正心，喬喻叫兩聲“爺爺”，嚴師風範就沒了，唱起了紅臉，把他這個正牌導師逼得唱起了白臉就很沒意思。
但他能怎麽辦呢？
都拚命誇他的時候，也隻有他這個當導師的站出來，讓喬喻保持清醒了。
哎，導師難做啊！
……
喬喻聽著電話裏的忙音，也覺得自己挺難的。
不努力得不到誇獎，努力也不誇獎，就這還讓他準備好去搞講座，甚至連講座的題目都幫他想好了，著實是對他越來越嚴格了。
好在喬喻不是記仇的性子，沒多久便把這事甩到了一邊。
畢竟是又發了一篇頂刊論文。必然是能拿到獎勵的。而且近期高興的事情很多，算算分數，基本上今年就能拿夠學分順利畢業了。
如果他的公司也能走上正軌，意味著他成年之後就可以開始日進鬥金，也算是正好一切安
排的剛剛好。
至於講座喬喻並沒有放在心上。別說論文都已經寫出來了，就是還沒寫出來，隻要腦子裏有推導的過程，他都能講的八九不離十。
這就是中考語文能拿一百分帶來的能力了。他不但懂得如何做研究，更懂得如何跟不同類型的人交流，而且是用他們聽得懂的方式。
比如告訴其他同齡人，他們不太行。直接說沒用的，一邊解題一邊打遊戲就是最好用的方式。
現在他的同齡人不但沒人跟他比數學，甚至連願意跟他一起玩遊戲的人都找不到了，哪怕是當隊友。大家都表示壓力太大，看到他就想要學習。
放下電話，喬喻也打算再看看文獻就趕緊睡覺了。近期他還在研究機器學習的行為模式。
目前來說AI已經大行其道，不過喬喻覺得AGI才是真正的王道。
雖然現在距離AGI還很遙遠，但如果不考慮通用性的話，如果他能開發一個PGI的話，還是很有搞頭的。
當然，PGI是喬喻自創的一個簡稱。全稱是Professional General Intelligence。定義則是在某個專業領域中具有高級通用智能表現的係統。
起碼應該能夠達到相關領域專家的水平。雖然不具備跨領域能力，但隻要能在專業領域達到巔峰就行了。類似於會下棋的阿法狗。區別在於阿法狗其實並不會創造，隻是學習、總結、計算。
但PGI在該領域範圍內，擁有一定人腦的能力，可以自主進行學習、思考甚至革新，具備一定創造力。
當然這在目前看來也很難。
就好像彼得·舒爾茨還在為了訓練一個能理解數學定理的AI而絞儘腦汁。
不過在這個賽道喬喻覺得自己是有優勢的。畢竟他現在擁有了一個機房，而且他的數學水平還不錯，目前看來起碼也是準菲爾茲獎得主水平。
除此之外他的模型未來將承接大量的專業任務，意味著會有許多多維度的複雜數據供其進行訓練。
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不過喬喻剛打開論文，剛投入進去，房門便被人敲響。
“誰啊！”喬喻沒直接開門，而是開口問了句。
大晚上的，突然響起的“咚咚咚”聲，還真有些嚇人。
“我，薛鬆。”
老薛的聲音從過道飄了進來，喬喻連忙站起來跑去把門打開。
“咦？薛教授，您大晚上還沒回家呢？”
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