《牛牛初學湊十法》
《地震了》
2025年3月25日周二
早上我洗漱完，去兒童房叫寶媽和牛牛起床，寶媽和牛牛正從上鋪下來，牛牛上廁所撒尿，然後刷牙。
牛牛問:“姑姑呢？”
我說:“姑姑去上班了。”
牛牛又問:“那姑姑還回來嗎？”
我說:“過幾天，姑姑沒活了就會再回來。”
外麵風很大，我叮囑寶媽給牛牛多穿衣服。
我著急出門，跟牛牛說再見，牛牛也跟我說再見。
我下班到家後，寶媽開始炒菜，牛牛讓我去兒童房陪他扔娃娃玩。
牛牛爬到上鋪，從上鋪往下扔布娃娃，我撿地板上的布娃娃往上鋪扔，我倆一頓亂戰。
為了防止布娃娃被扔到過道和爺爺那屋，我把兒童房的門關上。
牛牛說：“爸爸你把娃娃一起往上扔。”
我就把地板上的所有娃娃撿起抱在懷裡，一起扔到上鋪。
有一次牛牛扔布娃娃砸到了電燈開關，兒童房一下子就黑了。我繼續摸黑撿布娃娃往上鋪扔，牛牛喊叫：“爸爸開燈，我害怕。”
我也怕他在黑暗中從上鋪掉下來，我趕緊按一下開關，燈亮了。
我倆又玩了一會兒，寶媽喊我往餐桌上拿碗和筷子。我倆戰鬥結束。
吃飯的時候，牛牛說:“唐＊＊今天把筷子折斷了。”
牛牛說：“還有一個搞笑的事情，她的名字裡有一個豆，唐＊＊，黃豆，咖啡豆，她就認為自己是一個豆子。”
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牛牛又說：“今天我們每人都得到了3個貼紙。”
我和寶媽問：“貼紙有什麼用？”
牛牛回答：“得20個的時候可以兌換東西”
我和寶媽問：“小朋友最多的得到多少貼紙了？”“你得到多少貼紙了？”
牛牛回答：“有得到18個貼紙了，我得到了10個。”
寶媽我倆立刻笑著追問：“為啥你得到的貼紙這麼少？是不是上課沒好好聽課？”
我問牛牛：“今天學什麼了？”
寶媽說：“牛牛他們學10以上的加法了。”
寶媽又說：“老師布置了10以上加法的作業，又說看看就行，先不要求做，說是上課的時候，小朋友們都沒太理解，還不太會做。”
我立刻拿出計數器，給牛牛演示10以上加法，感覺效果不好，牛牛沒有完全理解。
寶媽說：“應該把第二個數分解了，和前麵的數湊10。”
我就拿來本子和鉛筆，讓牛牛在本子上寫算式“9+3”，然後讓他把3分解了。
寶媽又補充說：“後麵的數3分解為1和2，前麵的數要寫1，這樣9加1就湊成10了，後麵的數要寫2，結果就是12了。”
我明白了寶媽的想法，很不錯。給牛牛又解釋一遍。
我再說一個算式“8+6”讓牛牛在本子上寫，然後讓他按照剛才講的方法先分解6，6分解為2和4，2要寫前麵，結果就是14。
我又讓牛牛寫了“5+7”，他分解7的時候，前麵寫了2，我們告訴他不對，5和2湊不了10。
寶媽告訴他：“你的手是5，我的手是5，加一塊是10，7分解了前麵就先寫5，7分解為5和2，後麵就寫2。”
牛牛擦了2，重新寫了5和2，結果寫了12。
我又讓牛牛寫“6+6”，牛牛驚喜地說：“我們在幼兒園，老師就讓算了6加6。”牛牛算對了。
我又讓牛牛寫了“7+8”，牛牛分解8的時候，前麵寫了5，我們提示他不對，他改了。
我接過鉛筆，按剛才說的方法，在本子上寫了“9+6”，一邊寫一邊告訴牛牛算法。我又寫了“9+9”，一邊寫一邊告訴牛牛方法。
然後，我又讓牛牛寫“6+7”，告訴他：“我們不提示，你自己算對了才能看電視，不然就得繼續做。”
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