,數據詳實,甚至還做出了一個初步的預算。
這已經不是一篇策論了。
這是一份可以直接拿來指導施工的工程方案!
全場,再一次陷入了震撼的寂靜。
那些鄉紳富戶,許多人家裡就有田產在河邊,最是清楚水患的厲害,他們聽得雙眼放光,恨不得現在就把李二牛請回家去當供奉。
高台之上,王丞哲激動地站了起來。
他死死地盯著那塊木板,又看了看台上那個侃侃而談的少年,最後,他的視線落在了林凡身上。
那是一種混雜了震驚、欣賞、甚至是一絲敬畏的複雜神情。
格物致知!
原來這才是林凡真正的殺手鐧!
這哪裡是在教學生,這分明是在培養一個個未來的能臣乾吏!
王明遠徹底說不出話了。
他的臉色,由白轉紅,又由紅轉青,像是開了個染坊。
他引以為傲的經義文章,在李二牛這塊畫滿了數據和圖表的木板麵前,顯得那麼蒼白,那麼可笑。
他感覺自己的臉,火辣辣地疼,像是被人狠狠抽了兩個耳光。
他畢生堅持的教育理念,在這一刻,被衝擊得支離破碎。
文會的結果,已經沒有任何懸念。
縣學的學生,以一種碾壓性的姿態,包攬了所有項目的頭名。
當最後一場文氣運用的比試,縣學的學生用精純的文氣,精準地催生一株豆苗破土發芽,而不是像其他人那樣追求華而不實的光影效果時,所有人都麻木了。
這不是比試。
這是單方麵的教學成果展示。
文會結束,人群久久不願散去,所有人的話題都離不開一個人。
林凡,林教習。
這個名字,在這一日,真正地響徹了整個青陽縣,成為了一個近乎傳奇的存在。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
。前麵凡林了到走直徑,人何任會理有沒他,台高下走地魄落魂失遠明王
。揖一了作地深深,凡林著對,後最,天半了嚅囁唇嘴,年少的輕年還子孫己自比個這著看他
”。習教林“
。澀苦和啞沙絲一著帶,音聲的他
”。了服……夫老“
”?’知致‘為何?’物格‘為何,習教林問敢“
。頭低底徹的力勢育教有舊縣陽青著表代,揖一這
。答解口開要正,禮一這他了受然坦凡林
。哲丞王了給遞,函信的印漆火著蓋封一將,前台高到跑步快,群人過穿地忙匆色神,衛護的衙縣名一,時此在就
。來起怪古得變間瞬色臉,眼一了掃速迅,信開拆哲丞王
。凡林向看,群人過越,頭起抬他
”。了人來學府,凡林“