第二場依舊如此。最終汪老師的隊伍順風順水的拿下了冠軍。
比賽結束自然要進行總結，班行遠開始了他的表演。
“我覺得賽事規則有問題，需要進一步完善。”一個小孩兒大言不慚的話讓很多人心生不滿。
班行遠才不管這些呢，繼續說道：“辯論從本質上說是一種博弈，是一種在一定規則內雙方分勝負的遊戲。根據策梅洛定理，在二人有限遊戲中，理想情況下先行者或後行者一定會有必勝或必不敗的策略。辯論的雙方選中的題目其實就決定了是他們是先行者或者後行者。”
“從數學的角度，拿到有利題目的隊伍隻要不犯錯肯定能贏至少也輸不了。辯論的正反方其實不像我們以為的那樣處於平等的地位。就拿這次比賽來說，拿到‘艾滋病是社會問題，不是醫學問題’這類問題的隊伍，從數學的角度看其實已經獲得了先手或者後手優勢，立於不敗……”
“每一個題目的正反方都有一方會取得優勢。要實現最大的公平，我認為有兩種方式，一種是精心設計題目，最大程度的消除先手或者是後手的優勢。另一種就是修改規則，削弱先手或者後手優勢，最大程度的讓雙方處於平等的地位。”
“概括起來就是，你們需要數學家來幫忙……”
班行遠的話讓會場的人全都目瞪口呆，一個辯論比賽怎麽就和數學扯上關係了？
在後來的賽事中真就有數學家深度參與，比賽也變得更加精彩。
就這樣時間一天一天的流逝著，班行遠的積累越來越深厚，在數學上有著無數的靈感，隻要他願意可以隨時震驚數學界。但是他硬是壓製著不斷湧出欲望，默默的積累著。
相比來說李惠安就有數不清的煩惱。人漂亮，學習好，有數不清的仰慕者，每天都會收到各種紙條。但是讓她怎麽說？
“我有對象了，還在上高中。”
這話也說不出口啊。於是隻能每天拿那個罪魁禍首出氣。
時間走到了1994年。
8月，第二十二屆世界數學家大會在瑞士蘇黎世召開。在這次會議上安德魯·懷爾斯因為證明費馬大定理和模性定理獲得菲爾茨獎銀質獎章這是特別頒發的。沒辦法，他出生於1953年，剛好超齡了。真的很不容易啊，在原來的時空補足那個缺陷用了一年多的時間，在1998年獲得了那個特別獎。
因為那個講座的人太多了，那個神秘年輕數學家的貢獻必須要得到肯定。在不知道是誰起的情況下，獎章頒發給了班行遠。懷爾斯代表班行遠領獎、致辭並做了時長近兩小時的專題報告。
在報告中懷爾斯充分肯定了班行遠的貢獻，給予了非常高的評價。兩個數學家的惺惺相惜在後世傳為佳話。
數學界總體上還是很純粹的，既然人確實做出了巨大的貢獻，該獎勵就要獎勵，哪怕暫時還找不到人。這不奇怪，後來還有硬要發獎，得獎者不要的呢。
9月，在特招兩年後班行遠終於入讀京城大學。按照他的想法大學生活總該比高中生活輕鬆，哪知道，哪知道整個四年都是在做牛馬啊！
入學後班行遠完成了一個很重要的事情，他光榮的加入了組織。
其實早在年初滿十八歲那天班行遠就難得的出現在高中，非常鄭重地交了申請。
這個時候的製度其實並不像後世那麽完善。班行遠入學的第一天，京城大學就把他的事情納入了工作。年齡夠了，條件更是無可挑剔，最關鍵的是有一群祖宗在後麵催。
負責這項工作的年輕女輔導員接到工作安排的時候立刻就露出了鄙夷的表情，怎麽哪兒哪兒都有走後門的貨色？但是有了安排隻能執行。
按部就班的做各項工作。
等班行遠薄薄的隻有三頁的主要社會關係證明材料交上去的，這位輔導員差點氣炸，就算你有關係、走後門能不能也認真一點，這是糊弄誰呢！
耐著性子打開看，立刻就傻眼了。
證明的內容短得讓人心悸：“……班行遠同誌父親，烈士。”
呆坐了很久翻到第二頁，映入眼簾的是：“……班行遠同誌母親，烈士。”
這位輔導員終於忍不住流下了眼淚。
軍訓的第一天班行遠就被盯上了，誰讓他情況特殊呢，每年都要接受慰問的，這和家庭條件沒關係，是一種態度。很顯然那名教官被告知了班行遠的情況，看他的眼神和別的學生都不一樣。自然要特別照顧了，班行遠心說：“我可謝謝你啊！得虧早早的被幾位叔叔伯伯操練出來了，不然就慘了。”
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