過了許久，趙藍晴臉色陰沉的站在辦公室門口，敲了敲辦公室門：“報告！司徒老師你找我？”
主任看見微笑示意她坐在自己旁邊的椅子上，趙藍晴端正坐在主任旁邊椅子上說：“主任，你在這裡，就是說是你找我嗎？”
主任點了點頭，將手裡的資質評定表遞給趙藍晴說：“原本你並不需要來的，因為所有人都知道你絕對是滿分，但是我有一個疑惑想找你請教一下。”
趙藍晴看了一眼手裡的表，隨即放在一邊說：“主任你有什麼疑問請直接說吧，我作為學生，全力配合老師是當然的。”
主任緩緩道：“我和你一樣大的時候身邊也有幾個我認為的好朋友，但是有一天我的老師將大家的成績單放在一起評價的時候，我感覺周圍變了，朋友變成了認識的同學，喜歡的人漸漸遠離了我，我一直以為這是因為優秀必須變的孤獨，但是後來我才漸漸發現，那些和我一樣優秀的人臉上卻並沒有笑容，我以為是常態，直到那天我在路上遇見了年少時曾經喜歡的人，他臉上帶著笑容問我：“這麼多年過的開不開心。”我才猛然意識到我似乎不記得開心是什麼感覺，我用忙碌忘記這份疑惑，直到剛才有位同學說的話，讓我又一次質疑自己，所以我很茫然，這個表，到底有沒有價值。”
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趙藍晴聽完微笑一下說：“主任你沒有必要感到茫然，你做的一切，不也是為了能讓其他老師更加輕鬆，讓同學們能更加了解自己。那位同學，就是陳平安吧，他說的話你沒必要在意，他的經曆跟別人不同，所以他和主任對待世界和自己的方式也不同，主任就是主任，沒必要在意別人的話，主任不也有屬於你自己的正確與錯誤嗎？當然了，這個表在目前，在大部分情況下是屬於錯誤的。還有就是，我覺得主任年少時喜歡的那個人對你說的並不是問句，更像是一句告白。至於同學們，主任，讓他們相信自己是對他們自身最好的教育，這表格就沒必要了。”
主任聽了露出高興的微笑說：“謝謝你，你真的不愧是學姐的女兒。”
趙藍晴有露出微笑說：“我母親一直都對你很喜歡，她一直都說你是個在不斷成長和學習的人。”
主任摘下眼鏡說：“你和學姐都是很溫柔強大的人呢，就是不知道為什麼你哥哥會是那個樣子。”
聽到這裡，趙藍晴收回笑容，陰沉的說：“說到這裡，到底是為什麼，為什麼把我和他安排在同一班裡！”
主任看著陰沉的趙藍晴，緊張的說：“啊！這個啊！這是因為這個事情是學姐她要求的，我也反對過的，但是她強烈要求必須把你和你哥放在一個班。”
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