馬驥這才意識到自己可能鬨了笑話,撓了撓頭,有點不好意思:“哦,這樣啊。那我再想想……”他看著眼前的景致,又憋了半天,結果什麼也想不出來,隻好放棄:“算了,還是先生您來作吧,我就不獻醜了。”
文震亨笑著點點頭,也不勉強他。兩人繼續往前走,文震亨又為他講解了幾處楹聯匾額,馬驥雖然大多理解不了其中的深意,但也聽得津津有味。他發現,這些楹聯匾額雖然簡短,卻蘊含著深厚的文化底蘊,每一個字、每一句話,都經過了精心推敲,既點明了景致的特點,又寄托了文人的情懷。
他胸口的掛墜在接觸到這些楹聯匾額時,傳來一陣細微而持續的悸動,像是在品味這些文字中蘊含的“文化能量”。雖然馬驥本人理解得亂七八糟,但掛墜似乎能直接汲取文字背後的精粹,光芒變得更加溫潤,仿佛也染上了一層文化的韻味。
”。了怯露要又,況情的樣這到遇再次下然不,詞詩古點學多得後以。厚深麼這也蘊底化文,美景風僅不子園這來看“:想裡心,墜掛摸了摸驥馬