模擬考核結束後的第三天，炎城異能學校的氛圍愈發緊繃，像是被拉到極致的弓弦。走廊裡不再有往日的喧鬨，取而代之的是學生們匆匆的腳步聲——有人抱著厚厚的異能基礎理論書，坐在教室角落埋頭刷題；有人在訓練場上反複練習異能招式，汗水浸濕了訓練服，卻依舊咬牙堅持；還有人圍在公告欄前，盯著上麵張貼的“高考實戰規則”，眉頭緊鎖地討論著細節。
高考實戰，是炎城異能學校學生命運的轉折點。按照規則，實戰將在炎城外20公裡處的“廢棄工業區”進行，那裡殘留著災變前的工廠遺跡，也生活著數量不明的真實變異生物，從F級到C級不等。學生們需以小組為單位，在工業區內完成“收集能量晶體”“清除指定變異生物巢穴”“保護模擬平民目標”三項任務，最終成績將直接決定能否進入炎城核心異能部隊——那是所有學生夢寐以求的歸宿，意味著更好的資源、更高的社會地位，以及遠離廢土危險的“安全保障”。
淩夜坐在教室最後一排，桌麵上攤開一本《空間異能基礎應用》，眼神卻看似落在書頁上，實則調動著體內的空間能量，悄然展開“空間感知”。30米範圍內的能量波動清晰地傳入他的腦海：前排的學生正在凝聚微弱的植物係能量，試圖催生桌上的盆栽；斜對麵的強化係學生握著啞鈴，手臂上泛著淡淡的紅色能量，卻因控製不穩導致能量波動忽強忽弱；而講台旁，正在批改作業的班主任——一位對外宣稱是B級異能者的老師，周身卻縈繞著一股遠超B級的能量波動，隻是被某種技巧完美隱藏，若不仔細感知，根本無法察覺。
不止班主任，這幾天通過反複探查，淩夜發現學校裡至少有三位老師都在隱藏實力。比如教授戰鬥技巧的李老師，對外是A級強化係異能者，可淩夜曾在他指導學生訓練時，感知到他體內閃過一絲接近S級的能量氣息；還有負責醫療課程的張老師，表麵是C級治愈係異能者，卻能在瞬間治愈學生的“重傷”，其能量強度遠超普通C級異能者。“這些老師為什麼要隱藏實力？是炎城的要求，還是有其他目的？”淩夜在心裡默默思索，卻沒有深究——這些與他的目標無關，他隻需確保自己的計劃不被乾擾。
突然，空間感知捕捉到一股熟悉的能量波動——陳烈正帶著兩個跟班，在教室外的走廊角落低聲交談。淩夜將感知範圍微調，聚焦在他們身上，清晰地聽到了對話內容。“高考實戰分組名單明天就會公布，我已經托人打過招呼，儘量把淩夜和咱們分在一組。”陳烈的聲音帶著傲慢，“到時候在工業區裡，找個機會把他丟在變異生物巢穴附近，讓他‘意外’受傷，沒法完成任務，最好能直接被淘汰。”
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旁邊的跟班立刻附和：“烈哥英明！隻要淩夜被淘汰，就沒人再敢無視您了。不過，要是被老師發現怎麼辦？”陳烈嗤笑一聲：“怕什麼？廢棄工業區那麼大，變異生物又多，隨便找個理由就能搪塞過去，誰會懷疑到咱們頭上？再說，一個D級廢物的死活，誰會在意？”另一個跟班補充道：“我還聽說，這次工業區裡有個C級變異生物的巢穴，要是能把淩夜引到那裡，他肯定活不下來。”
聽到這裡，淩夜的眼神沒有絲毫波動，仿佛聽到的隻是無關緊要的閒聊。他早就猜到陳烈不會善罷甘休，模擬考核時的挑釁隻是開始，高考實戰才是對方真正的目標。但他並不擔心——如今的他，早已不是那個隻能被動躲避的“D級廢物”，別說是陳烈和他的跟班，就算是遇到C級變異生物，他也有把握應對。
放學鈴聲響起，學生們紛紛收拾東西離開教室。淩夜合上書本，慢悠悠地走出學校，朝著出租屋的方向走去。回到家後，他第一時間反鎖房門，然後伸出右手，掌心泛起銀藍色光芒，空間儲物的入口緩緩打開。他開始逐一檢查裡麵的物資與技能狀態：
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