並行係統在鞍鋼試了一個月，穩住了。但李諾心裡清楚，這隻是暫時的。新技術和傳統體係的矛盾，像埋在地裡的雷，踩不踩都會炸。
回到天津的第三天，他把所有人叫到了會議室。孫虎、陳雪、王研究員、劉建國——連遠在西南的張小虎都通過電話連著。
“今天不說技術，說人。”李諾開門見山，“新技術來了，老技工怎麼辦？新學員上去了，老領導怎麼想？新體係建起來了，老規矩要不要改？”
沒人說話。孫虎叼著煙，眯著眼。陳雪低頭翻筆記本。王研究員推了推眼鏡。
劉建國舉手：“李工，鞍鋼那邊，老技工雖然不鬨了，但乾活沒勁頭。他們說，新技術學不會，新設備摸不著，天天乾老活，沒前途。”
“那你怎麼回應的？”
“我說，老活也得有人乾。他們不乾，誰乾？”
“他們服嗎？”
劉建國搖頭。“不服。”
李諾歎了口氣。“不是他們不服，是你沒說到點子上。”
他站起來，走到黑板前，寫下幾個字——“出路”。
“老技工要出路。不是退路。讓他們學新技術，學不會，可以學管理。帶徒弟、管質量、搞安全。這些都是新活。”
陳雪舉手：“那新學員呢？他們技術好，但經驗少。遇到問題容易慌。”
“所以，讓老技工當師傅，教經驗。新學員當徒弟，學技術。兩樣結合，才是真本事。”
王研究員推了推眼鏡：“這個模式，可以叫‘師徒製’。”
“對。師徒製。”李諾在黑板上寫下這三個字。
孫虎吐了口煙。“師徒製？當年在兵工廠，我就是這麼帶徒弟的。手把手教，三年出師。”
“孫師傅，你那個師徒製，是舊式的。師傅說了算，徒弟不敢問。新式的，要平等。師傅教經驗，徒弟教技術。互相學。”
孫虎愣了一下。“互相學？那師傅的臉往哪擱？”
“臉重要，還是技術重要？”
孫虎不說話了。
傍晚的時候，張小虎從西南打來電話。
“李工，西南這邊，也出問題了。”
“什麼問題？”
“當地乾部不支持。他們說，製造單元是‘外來技術’，擠占了‘本地資源’。”
“什麼本地資源？”
“資金、人才、設備。”
李諾沉默。這已經不是技術問題，是利益分配問題。新技術來了，新資源來了，誰掌控？誰受益？
“小虎，你怎麼回應的？”
“我說，製造單元不是來搶資源的，是來創造資源的。設備造出來，礦挖出來，錢賺回來，大家都有份。”
“他們信嗎？”
“不信。”
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“那怎麼辦？”
“讓事實說話。先乾出成績，讓他們看到好處。”
李諾點頭。“隻能這樣了。”
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