趙曉萌的消息來得很快，沒幾分鐘就拿著手機湊到陸野麵前：“我表妹說了！紅星小學的教職工宿舍樓（3號樓）附近，前幾天確實有人畫了奇怪的符號，就在單元門旁邊的牆上，有‘□加斜杠’的，還有‘三個○連在一起’的，跟你說的一模一樣！學校保衛科去看了，沒找到畫符號的人，就用塗料給塗掉了，說是‘學生惡作劇，別小題大做’。”
她頓了頓，又補充了個更關鍵的信息：“對了！我特意問了表妹，她說收到恐嚇信的林薇老師，就住在那棟教職工宿舍樓裡！好像是2單元4樓！”
教職工宿舍樓！林薇老師的住處！
陸野猛地站起來，椅子在地上劃出“吱呀”一聲響，連鄰桌的食客都看了過來。他卻顧不上這些，眼睛亮得嚇人：“曉萌，你確定？林老師住的就是那棟出現符號的宿舍樓？”
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“確定啊！我表妹說，她見過林老師從那棟樓出來，還跟老師問過題呢！”趙曉萌點點頭，也跟著興奮起來，“這是不是說明，畫符號的人和寄恐嚇信的人，其實是一夥的？”
“不止是一夥那麼簡單！”陸野快速梳理思路，語氣都帶著抑製不住的激動，“之前我們把重點放在劉大勇身上，覺得恐嚇信是他報複林老師，但符號的事跟他完全沒關係——現在看來，我們可能從一開始就偏了方向！畫符號的人專門在林老師住的宿舍樓附近留標記，又給林老師寄恐嚇信，說明他不僅認識林老師，還對她的居住環境了如指掌，甚至可能一直在暗中盯著她！”
嫌疑人的範圍一下縮小了——不是遠在外地的劉大勇，更可能是學校周邊的人，甚至是學校內部的人（比如其他教職工、後勤人員，或者熟悉宿舍區的家長）！
他沒敢耽擱，立刻掏出手機給李建國打電話，聲音都比平時快了半拍：“師傅！有重大發現！收到恐嚇信的林薇老師，住在紅星小學的教職工宿舍樓，而那棟樓附近，前幾天剛好出現了我們一直在查的神秘符號！兩者在地點上完全重合，這絕對不是巧合！”
電話那頭的李建國也瞬間嚴肅起來：“你確定？沒搞錯住址？”
“確定！我通過朋友問了學校的學生，林老師確實住那棟樓，符號的位置、樣式也跟之前報案的一致！”陸野肯定地說。
“好！這個線索太關鍵了！”李建國的聲音裡透著興奮，“你先別急著回所裡，明天一早直接去紅星小學，對接保衛科，調宿舍樓附近的監控（尤其是符號出現前後3天的），再走訪一下宿舍管理員、周邊的商戶，問問有沒有看到可疑人員；我這邊聯係分局，申請把恐嚇信的筆跡，跟學校教職工、後勤人員的筆跡做個初步比對，看看能不能找到匹配的！”
掛了電話，陸野才發現自己的手還在微微發抖——困擾了幾天的兩件“無頭案”，終於在“紅星小學教職工宿舍樓”這個地點，第一次出現了明確的交集，就像兩把原本錯位的鑰匙，突然找到了同一個鎖孔。
“太好了！終於有突破了！”趙曉萌看著他激動的樣子，笑得眼睛彎彎的，“我就說吧，跟人多聊聊總沒錯，要是你一個人悶在派出所，哪能這麼快找到線索？”
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