不做不義之舉
默默記好“以溺自照”，以後遇到噴子第一句就用這個，林向晚繼續翻下一個。
【朽木不可雕也，糞土不可杇也】
看到這句話，林向晚不嘻嘻了，感覺太像老師對學生的批評了，代入感太強，已經感覺生理性不適。
（古人：？主播變臉速度好快。）
【從出處與背景來看，該典故出自《論語·公冶長》，是孔子對弟子宰予的批評。】
（林向晚：其實我一直以為孔子的弟子個個都是博學多才，特別努力的，沒想到裡麵也有比較差的。）
（可能是因為有教無類吧，聖人的心胸寬廣。）
（這種如果是我家子孫，已經開打了，還是打的太少了。）
【宰予白天睡覺，孔子因此斥責他，用“朽木不可雕也，糞土之牆不可杇也”來比喻其不可造就。這一批評不僅體現了孔子對宰予的失望，更強調了學習態度的重要性。】
【在字麵與深層含義上，“朽木”指腐爛的木頭，無法雕刻；“糞土之牆”指用穢土築成的牆麵，難以粉刷。】
【孔子借此比喻那些自甘墮落、不求上進的人，強調若一個人缺乏向學之心或道德敗壞，即便施以教育也難以糾正。】
林向晚想想不太對，感覺聖人的弟子不會差到哪裡去，古裝劇也經常有身體不好的讀書人，於是打開搜索框查一下這個弟子。
【宰予是十哲之一，在言語、文學、德性、政治方麵都有很高造詣，不是大家分析所認為的壞學生；但宰予身體體質不好，精氣神也不足，出現白天睡覺的情況讓老師看見了。正因為孔子理解其中緣由，才由此發出感慨。】
（林向晚：收回所有的話，這也是大佬之一！）
（收回俺的話，聖人的弟子果然也是聖人。）
【這句話其實呼應“逝者如斯夫”的哲理，提醒人們抓住當下，避免因懈怠荒廢人生。】
（林向晚：不管是古人還是現代人，一定要珍惜時間啊，把握好當下。）
【這句話其實也體現了孔子教育中的哲學思想，孔子雖然生氣，但是也隱含對宰予“知恥而後勇”的期待，希望其以此為恥，奮發圖強。】
【每個人都是一塊“璞玉”，但若自甘墮落，終將淪為“朽木”。】
【在當今時代，我們既需警惕“宰予式”懈怠，更需傳承孔子“因材施教”的智慧——以批判為火，淬煉出真正的人才；以反思為鏡，映照出社會的底線與追求。】
（還是聖人會教導弟子。）
（解釋之後感覺聖人太會舉例子了，簡單小事帶來深刻教育。）
【個人主觀能動性對於成長至關重要，若內心拒絕成長，外力乾預效果有限。】
【同時，教育者在麵對消極態度時，需靈活運用批評與引導，激發學生內在動力。】
（有這樣的師父，弟子實在是三生有幸。）
林向晚看向下一句話：【多行不義必自斃】
（這句話特別常用，之前就有人罵過。）
（太熟悉了，這語句完全不需要解釋。）
（林向晚：老祖宗們，後世也經常用這句話，後世的影視作品或者文學作品裡麵，經常有主角對著反派這麼說。）
（古人：另類的爆火。）
【“多行不義必自斃”出自《左傳·隱公元年》，是鄭國大臣祭仲對莊公之弟共叔段謀逆行為的預言。】
【先說說這句話出現的曆史背景。】
【春秋時期，鄭武公之妻武薑偏愛幼子共叔段，多次請求立其為太子。】
【有些妃子或者帝王真的超級愛幼子，有句古話也是，百姓愛長子，皇帝愛幺兒。】
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【鄭武公去世後，長子寤生繼位，就是後來的鄭莊公。武薑與共叔段暗中擴張勢力，企圖篡位。】
（糟糕的感覺，這個母親太偏愛自己的幼子了。）
（荒唐，長子已經繼位，竟然還想著怎麼謀取江山。）
【鄭莊公表麵縱容，實則暗中布局，最終一舉擊敗共叔段，史稱“鄭伯克段於鄢”。】
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