個來自外國的老師的時候，王寧遠也在看著這個八九歲的小男孩。
不知道為什麼，王寧遠覺得這個小男孩有些麵熟，好像是在什麼地方見過，但卻又想不起來。
不過也正因為這樣的麵熟，讓王寧遠對小男孩生出了好感。
在隨後的教學之中，王寧遠總會對李德文投入更多的關注。
除了學習基本的電腦操作知識之外，王寧遠還在那裡教著他們上網，雖然小城地處偏遠。
但是得益於過去兩年的建設，小城已經接入了通信光纜，所以，網速倒是挺快的。
輸入一個網址之後，電腦屏幕上就顯示出了一個網頁。
“你看……通過這個網站，你可以學習到不少知識，很多sea的孩子，都是在這個網站上學習。”
王寧遠向李德文介紹道：
“無論是數學，英語或者曆史，其他方麵的知識，在這裡都能學得到的，”
在網頁打開的那一瞬間，李德文就用驚訝的眼神看著電腦屏幕。
此時此刻，他似乎看到了一個精彩紛呈的世界。
這是他過去從來不曾接觸過的，幾乎是在剛接觸到的瞬間，李德文就已經完全被網絡世界所吸引。
在接下來的日子裡，每周兩次的電腦課就成了李德文最喜歡的課。他每天來得最早，走得最晚。
而李德文也漸漸地和王寧遠越來越熟悉。
在小城的日子裡，王寧遠每天都過得非常充實，看著那一雙雙充滿童真和求知欲的眼睛，他為人師的想法也就更加強烈了。
這天剛上完課，回到辦公室，就聽到小劉在那裡和別人說著：
“別看sea那邊的孩子生活環境優越，可是他們真的非常頑強，而且能吃苦，”
“小劉，瞧你說的，那邊的孩子從小一個個都活在蜜罐裡，能吃什麼苦？”
同事的話音這邊剛落，小劉就能反駁道：
“能吃什麼苦？你們知道長安官邸裡的那位閣下嗎？
他的兒子，十幾歲的時候，當時還是童子軍呢，頂多也就十二三歲吧。
他們在伊拉克北部的山區訓練時，卻遭遇了地震，山體垮塌，就連領隊也就是唯一的成年人也重傷昏迷了，當時所有人都認為他們肯定死了。
。了沒吞都地營的們他把，時塌垮體山
。隊援救了到找，嶺越山翻起一友隊和還子兒的下閣位那是就，後然，頂山的全安更了到擡隊領把地生生硬，險風的震地著冒，雨的夜一著頂還且而，來下了活，天生出逃僅不們子孩些那？嗎道知你道知們你，後最到
”！嶺越山翻要還且而！裡公多001？嗎遠多是練訓步徒的家人道知你？到做能人少多有，子孩些這的裡校學們咱，說說你
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
：道說人有旁一，候時的些這說劉小
。詞其大誇是那得覺我，過不，過道報裡視電前以，過說聽我兒事個這的你“
？險風的大麼那冒會能可麼怎，爺子太是可位那，想想你
”。險危麼那，已而水玩山遊是就也，練訓的謂所計估我
”，瞅瞅你候時到，網上腦電到去頭回們咱然不要，道報個那有就上網，信不別還你，師老徐“
：道說刻立便是於，遠寧王了到看，候時的著說麼這劉小在就
”？他問問你然不要，人aes是就師老王“
