明正大地去爭取!”
他指著黑板上的方程式:“已知a、b均為實數,且a2+b2=1。討論這個方程根的情況。”
明正大地去爭取!”
他指著黑板上的方程式:“已知a、b均為實數,且a2+b2=1。討論這個方程根的情況。”
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