在教室靠後窗的位置。兩張課桌拚在一起，團團圓圓端端正正地坐在兩張桌子相接的縫隙處，團團靠著艾克這邊，圓圓挨著艾雪那邊，如同兩個小小的守護神。
艾克坐得筆直，目光平靜地掃過陸續走進教室的家長們。他看到何大力的爸爸，一個身材比何大力還要壯實一圈、嗓門洪亮的中年男人，一進來就大笑著拍了拍兒子的肩膀，那蒲扇般的大手拍得何大力齜牙咧嘴，卻笑得一臉得意。他看到包雷的媽媽，一位氣質溫婉的女士，正低聲和包雷說著什麼，包雷認真地聽著，不時點頭。他看到孫野被他的媽媽——一位笑容可掬、體態同樣富態的阿姨——攬在懷裡，孫野有點不好意思地扭動著身體，他媽媽則愛憐地揉著他毛茸茸的腦袋。孟繁誌的爸爸戴著和兒子同款的黑框眼鏡，兩人正湊在一起看著一份似乎是科技雜誌的東西，討論著什麼，神情專注。
楊陽的媽媽也來了，穿著得體，氣質乾練。楊陽像個小大人似的，正低聲向媽媽介紹著班級的情況，歐陽老師在一旁微笑著點頭。
每一個家庭的團聚畫麵都像一塊小小的拚圖，拚湊出教室中央一幅名為“圓滿”的圖景。喧嘩聲、交談聲、笑聲、孩子們向父母展示作業或獎狀的聲音……這一切都充滿了鮮活溫暖的煙火氣。
艾克放在膝蓋上的手，指尖無意識地輕輕敲擊著。他側過頭，看向身邊的艾雪。
艾雪坐姿無可挑剔，背脊挺直，雙手交疊放在課桌上。她的臉上帶著一種近乎完美的、溫和得體的微笑。當有同學和家長的目光偶爾掃過他們這邊時，她還會微微頷首，露出一點禮貌的、表示理解的表情。她的嘴角彎起的弧度恰到好處，眼神看起來平靜而坦然。她甚至伸出手，輕輕調整了一下圓圓頭上那朵粉色蝴蝶結的位置，讓它更加端正。
然而，艾克的目光卻牢牢鎖在她搭在膝蓋的那隻手上。那隻手，正用力地、幾乎要掐進校服褲子布料般地攥著。指節因為過度用力而泛著青白，手背上淡藍色的血管都微微凸起，細微的顫抖透過薄薄的布料清晰地傳遞出來。那是一種極力壓抑到極致的表現，仿佛用儘了全身的力氣，才維持住表麵那層平靜的假象。
一股沉悶的鈍痛感，毫無預兆地撞上艾克的心口。那不是他自己的情緒，而是清晰地透過那無形的連接傳遞過來的——艾雪的痛苦。那是一種深不見底的悲傷，混雜著尖銳的孤獨感和被整個世界排除在外的冰冷，像洶湧的潮水，一波波衝擊著艾克的心防。他放在膝蓋上的手猛地攥緊，指甲幾乎陷進掌心。他能“聽”到那無聲的呐喊，那屬於五歲艾雪的、在雷雨交加之夜驟然失去一切庇護的恐懼與絕望，此刻正瘋狂地撕扯著十歲的艾雪。那個雨夜的畫麵碎片，不受控製地在他腦海裡閃現：刺眼的閃電撕裂黑暗，震耳欲聾的雷聲仿佛要劈碎整個世界，艾雪蜷縮在角落，小小的身體抖得像風中的落葉，滿臉的淚水混著雨水，那雙總是盛滿好奇和笑意的眼睛裡，隻剩下無邊無際的驚恐和茫然……而艾克自己，也是五歲，在快樂星球冰冷的實驗室走廊裡，被告知父母為了抵禦一次毀滅性的能量風暴，用生命啟動了最後的防護屏障……小小的他，站在空曠的走廊裡，隻覺得整個世界的光都熄滅了。
就在這時，歐陽老師拿著記錄本，腳步輕快地走到了他們這一組。她臉上帶著親切的笑容，目光掃過艾克和艾雪，又看了看他們中間端坐的團團圓圓，眼神溫和。
“艾克，艾雪，”歐陽老師的聲音很輕柔，帶著理解和安撫，“你們的爸爸媽媽……這次還是趕不回來，對吧？”她從記錄本裡抽出一張打印好的表格，放在他們拚在一起的課桌上，表格抬頭清晰地印著“家長信息確認表”，“沒關係，老師都了解。來，在這張表上簽一下你們自己的名字就行，代表家長確認收到通知了。有什麼需要老師特別關注的事情，也可以寫在這裡。”她指了指表格下方的一欄空白備注。
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艾雪放在膝蓋上那隻緊攥的手，在歐陽老師話音落下的瞬間，劇烈地顫抖了一下。仿佛一直緊繃到極限的弦，被這最尋常的一句問話輕輕撥動了。艾克清晰地感覺到，那通過心靈連接湧來的悲傷洪流驟然變得洶湧而尖銳，帶著一種幾乎要撕裂什麼的痛楚。
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