告別了楊陽溫馨而略帶感傷的宿舍，艾克和艾雪重新漫步在午後的校園林蔭道上。陽光透過濃密的樹冠，在地上投下細碎跳躍的光斑。空氣裡浮動著夏日特有的慵懶氣息和草木的清香。
“大學宿舍，真的和以前完全不一樣了。”艾雪挽著艾克的手臂，聲音裡帶著對新事物的好奇和對舊時光的懷念，“以前是上下鋪，大家擠在一起，熱熱鬨鬨的。現在是‘上床下桌’，像一個個獨立的小天地，更安靜，也更…私人。”她想起小學時熄燈後躲在被窩裡和艾克用心靈感應“說悄悄話”的日子，嘴角忍不住彎起。
艾克感受著她手臂傳來的溫熱，輕輕“嗯”了一聲，目光掃過路邊一棟棟現代化的宿舍樓：“空間利用更合理，功能性更強。”他評價的角度總是帶著科學家的理性，但握著艾雪的手卻傳遞著感性的溫度，“不過，確實少了點…煙火氣。”他想起了楊陽上鋪翻身時吱呀作響的床板，還有胖哥偷偷吃零食被發現的驚慌表情。
“是啊，”艾雪深有同感，“以前小賣部就在宿舍樓下，下課鈴一響，大家一窩蜂衝進去買零食、買文具，吵吵鬨鬨的，連空氣都是甜的。”她說著，目光被前方一棟設計獨特的玻璃建築吸引，“咦？那是什麼？看起來不像教學樓。”
那是一座造型現代、通體玻璃幕牆的建築，入口處懸掛著設計感十足的招牌——“時光印記·校園文創中心”。透過明亮的玻璃牆，可以看到裡麵琳琅滿目、色彩繽紛的商品，還有不少學生在裡麵閒逛。
“是學校的文創中心，”艾克解釋道，他之前做校園導覽功課的時候看到過介紹，“賣一些有學校特色的紀念品、文具，還有一些學生社團設計的文創產品，好像還有曆史係學生參與設計的古風飾品區。”
“古風飾品？”艾雪的眼睛瞬間亮了起來，如同發現了寶藏。她發間的永生花環似乎也感應到了她的興趣，流轉的淺紫色光暈都活潑了幾分。“我們去看看？”
“好。”艾克自然應允，牽著她走向那棟充滿藝術氣息的建築。
推開門，一股混合著紙張、油墨、新布料以及淡淡熏香的獨特氣息撲麵而來。不同於記憶中喧鬨擁擠的小賣部，這裡寬敞明亮，分區明確。有印著學校LOGO的衛衣、馬克杯、帆布包；有設計精巧的文具、手賬本；有學生社團創作的插畫明信片、手工陶藝；而在最裡麵一個布置得格外雅致的區域，則陳列著各種古風首飾——發簪、步搖、瓔珞、手鐲、玉佩、項鏈…材質多為銅鍍金、素銀、天然石料和木質，設計靈感大多來源於中國傳統文化和曆史元素，風格或典雅，或華麗，或清新。
這裡正是曆史係學生參與設計、並在此兼職的“漢韻風華”區。燈光柔和，背景播放著清雅的古箏曲，營造出一種寧靜悠遠的氛圍。一位穿著素雅改良漢服、戴著黑框眼鏡、氣質溫婉的女生正坐在櫃台後整理貨品，看到艾克艾雪進來，眼中也忍不住閃過一絲驚豔。
艾雪的目光立刻被那些精美的飾品吸引，拉著艾克走了過去。她像一隻誤入寶庫的小鹿，眼睛亮晶晶地掃過一件件精致的作品。艾克則安靜地陪在她身邊，目光也帶著欣賞，但更多時候是落在艾雪專注而欣喜的側臉上。
“艾克，你看這個！”艾雪拿起一支簪子。簪身是素雅的銀質，頂端鑲嵌著一朵小巧玲瓏的紫色水晶花，花瓣層疊，花蕊用細小的金色珠子點綴，造型精致靈動，在燈光下折射出璀璨的光芒。那抹紫色，竟與她發間的永生花環有著異曲同工之妙。
“很美。”艾克點頭，目光柔和，“像你。”
艾雪臉頰微紅，小心地將簪子放回展示架。她的目光又落在一個古風項鏈上。項鏈的吊墜是一塊溫潤的白色玉石，被打磨成水滴形，上麵用極細的金絲鑲嵌勾勒出一隻展翅欲飛的蝴蝶輪廓，線條流暢優美，既古典又靈動。
“這個蝴蝶…”艾雪拿起項鏈，仔細端詳著，眼中流露出喜愛。
就在這時，艾克的目光也被旁邊一個陳列櫃裡的一件飾品吸引。那是一個古風手環，材質是深沉的紫銅，表麵雕刻著繁複而剛勁的螭龍紋路，龍身盤旋，鱗爪張揚，透著一股內斂的威嚴和力量感。手環接口處設計成兩個龍首相銜的造型，工藝精湛。
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艾克拿起那個手環，在手中掂量了一下，觸感溫涼厚重。螭龍…龍…他腦海中瞬間閃過前世燕王府邸蟠龍柱的威嚴，以及身著親王常服時袖口的龍紋刺繡。一種奇異的熟悉感湧上心頭。
兩人幾乎是同時抬起頭，看向對方手中的飾品。
艾雪看著艾克手中那枚螭龍紋紫銅手環，那剛勁的線條、深沉的色澤，與他身上那種沉穩內斂的氣質無比契合。
艾克看著艾雪手中那枚蝴蝶玉墜項鏈，那靈動的蝴蝶、溫潤的白玉，如同她本人，清麗脫俗，又帶著不染塵埃的靈動。
更奇妙的是，當艾雪拿起蝴蝶項鏈，艾克拿起螭龍手環時，兩人的目光在空中交彙，一種難以言喻的共鳴感在他們心底同時升起。仿佛這不是第一次挑選飾品，而是在遙遠的過去，也曾有過相似的場景。
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